上个学期的反思课是这样上的，班长在讲台上主持，团支书去各班委那里收工作记录，工作记录涉及夜自习管理，寝室管理，早读考勤，小学科背诵，三静一齐，跳绳打卡，午休纪律，两操及集会情况，卫生打扫情况，课前一支歌管理，课代表候课情况，课堂纪律情况等12项，然后班长在讲台上宣读，最后再交由纪律部长把登记到积分表上，这样一来，反思课的大部分时间都用在了收记录和念记录上，比较浪费时间，并且效果还不太好，这个学期在班级值日记录上做出了变革。
那就是把所有需要检查的项目集中在一个表格上，各班委在反思课前把工作记录交到纪律部长手中，纪律部长把誊写到值日记录上，然后放到投影上展示，这样就省去了收工作记录和念工作记录的时间，那么时间就可以用到让小组长上台来进行真正的反思，即后进小组的组长上台反馈自己小组的问题，本小组当天的优秀同学的亮点，不够好的同学的不足，以及小组需要改进的方面等等。
