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  • 2026-07-07 《48招培养全能型班主任》读书笔记八

    1.小江跟着我学做班主任已两月有余,每天早晨来到教室看到的都是我和学生打扫卫生、说闲话、收作业……这哪里是一个经验老到的名班主任该有的范呢? 2...

  • 2026-07-04 《48招培养全能型班主任》读书笔记七

    1.“场”是什么?著名心理咨询师陈海贤说:“所谓“场”就是我们心中的一个关于空间功能的假设。在这个假设里,图书馆、卧室或者写字间是和工作学习相联...

  • 2026-07-03 《48招培养全能型班主任》读书笔记六

    1.班主任要帮助学生找到自我价值感。据我30多年的教育观察,我发现那些做事效能感感的学生更加自律。相反,那些学力不足,能力不强的学生就很容易放任...

  • 2026-07-02 《48招培养全能型班主任》读书笔记五

    1.武志红曾经提出“自我实现的预言”的说法,意思是:一个人常说的那些话,可能会成为他自己的生命预言。我对这一点还是颇为赞同的。毕竟我自己的人生走...

  • 2026-07-01 《48招培养全能型班主任》读书笔记四

    3.很多老师都羡慕我与学生的关系和谐,问我究竟有何秘诀。我思来想去,好像都是一些很常规的招数。如果一定要谈秘诀的话,那就是我从不给学生贴负面标签...

  • 2026-06-30 《48招培养全能型班主任》读书笔记三

    1.但凡是一个正常的人,都不会甘于寂寞,更不会甘于被别人忽视。所以,身为班主任,我们一定要为那些学习暂时落寞后的学生找点事做,并以此为契机,寻找...

  • 2026-06-29 《48招培养全能型班主任》读书笔记二

    1.正如马卡连柯所说:“即使是最好的孩子,如果生活在组织不好的集体中,也会很快变成小野兽。”若不建立良好的班级秩序,学生的问题必然层出不穷。因此...

  • 2026-06-26 《48招培养全能型班主任》读书笔记一

    1.你可以不成功,但你必须成长。如果你不成长,你的思维就会越来越僵化,你的职业之路就被自己堵死了! 2.我可能带不出优秀的班级,但我绝不可以成为...

  • 2026-06-25 《好的关系,好的教育》摘抄六

    我非常认同的一句话是“家是不讲理的地方”,讲理的家庭会是一场有限游戏,因为一定会有胜负之分。不讲理而讲情的家庭才会是一场无限游戏,成员们为延续家...