菜鸟也爱飞

上周离校时，有同学过来找我，说自己还是想上一中，但因为自控能力差，想把手机放在我这里保管，问我行不行，我说当然行，只要你愿意进步，老师就是你的靠山，老师完全支持你的想法。 ...

菜鸟也爱飞

今天中午考完试后，有不少同学请假，加上回辅导班上课的同学和只是来学考试的同学（有3人），其他因病请假的有9人，今天请假的人数有12人之多，这多少有些不太正常，因此，这也对班级...

菜鸟也爱飞

然后呢假期里面啊，我们也买买一本书，就是李菲菲的《我看见的世界》，并且呢咱们学部主任也推荐有条件的家长去读这本书，李菲菲个人成长，她就是一个励志型、传奇型，从最底层走到与马斯...

菜鸟也爱飞

一、写作初衷 个人专业追求：成为受学生喜爱的、专业的班主任。 家庭责任与榜样：不愿成为儿子眼中“没用的中年妇女”，希望通过成就让孩子感到骄傲与幸运。 守护家庭关系：希望通过努...

菜鸟也爱飞

在经历了若干年的教师工作之后，我得到了一个令人惶恐的结论：教育的成功和失败，‘我’是决定性因素，我个人采用的方法和每天的情绪是造成学习气氛和情境的主因。身为老师，我具有极大...

菜鸟也爱飞

具体操作步骤（以网页版为例） 打开浏览器输入https://www.doubao.com/chat/[https://www.doubao.com/chat/]，完成登录。 ...

菜鸟也爱飞

班主任工作的底气来自于哪里 一、来自于良好的心态与理念 1.三不原则，不生气，不打人，不骂人；抓住以下原则：尊重，科学，规则，爱心原则； 2.允许学生一年犯60000次错误的...

菜鸟也爱飞

1.班长上台讲没有得流动红旗的原因并强调班级最近出现的问题； 2.安排督导部收取做好人好事的统计情况； 3.纪律部通报上周各组积分情况，并安排新的小组的位置； 4.上周不尊重...

菜鸟也爱飞

寒假即将到来，为了在假期中学生有合理的安排，特在寒假前做好以下规划： 1.假期中每位同学要晒出自己的书桌和假期计划，由两位核心班委进行登记，并及时通报； 2.假期中每位同学要...

菜鸟也爱飞

问题发现 在初中班级日常管理中，诸如早读、自习课等时段学生随意说话的现象屡见不鲜，看似细小却影响深远。这类问题具有普遍性，学生常不以为意，且易因“不承认说话”引发师生对立。单...

菜鸟也爱飞

“三观” 不同 上次例会上我谈到了 “三观”，下午的反思课上我又讲到了 “三观”，为什么这么讲，是因为班级出现了一些不太好的现象，一是日记出现的问题，昨天已经说过了，二是中午...

菜鸟也爱飞

人生要做好 “复盘” 今天给学生讲了一个词 “复盘”，意思是我们每做一件事，完成之后要坐下来回顾一下，这件事哪里做得好，要继续保持，哪里做得不好，要积极改进，其实，这就是我们...

菜鸟也爱飞

早上课间操时，语文老师告诉我，今天班级中有些同学的表现很不好，事情的经过是这样的，早上第一节课时因为英语老师生病，在医院回不来，她和化学老师在教室调课，想办法把英语老师的课给...

菜鸟也爱飞

美国的波斯纳提出过“教师的成长 = 经验 + 反思”这样一个公式。肖川先生在其《教育探索：从自我反思开始》一文中也说过一段精辟的话：“许多的教育探索并不需要高精尖的仪器与设备...

菜鸟也爱飞

该书作者的成长经历，充分说明了“教育反思”在教师成长过程中的重要作用。人们常说，人生的经历是一笔重要财富。我认为，这句话只说对了一半，只有那些对自己的经历进行过充分、深入的思...

菜鸟也爱飞

班级激励机制的“表扬清单”实践 问题发现 近期在班级观察与师生访谈中，不少班主任反映课堂互动积极性不高，部分学生长期处于“隐形”状态，缺乏课堂参与感和被认可体验。传统课堂上，...

菜鸟也爱飞

小洋又惹事了，这件事说来话长。课间操时，小洋去门岗给家长打电话，让家长往饭卡里充钱。打完电话后他在门岗那里等电话，门岗让他出去等，他没出去，门岗师傅就说了一句脏话，他还是没出...

菜鸟也爱飞

“关系大于教育，机制大于管理”系列二 问题发现 在班级日常管理中，我发现虽然值日生能够认真完成打扫任务，教室整体保持整洁，但课间掉落的纸屑、卫生纸等小垃圾却常常无人主动捡拾。...

菜鸟也爱飞

“关系大于教育，机制大于管理”系列一 问题发现 近期在课堂巡视与师生交流中，不少班主任反映部分学生学习目标模糊、缺乏持续动力，对未来感到迷茫。这种状态不仅影响学习效率，也间接...

菜鸟也爱飞

机制大于管理 (2) 这几天通知宣传部把没有进入前 400 和前 1000 的人写到了黑板上，并写出了这些同学的弱科和没能实现目标的承诺，这样一来，对这些同学的帮扶就更直观了...