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这里的核心就是输出。 一直以来学习都是一个输入的过程。但是输入不输出，是无法真正掌握。 孩子只有把知识经过自己的理解，最终输出，这个知识他才能掌握，而且通过输入再输出，再讲解...

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曾经有一个农民让自己的孩子从学校回来之后，把在学校学到的知识讲给自己听。这样他也可以学到知识了。可没想到，他孩子的学习成绩特别的糟糕，最终考上了清华。 这个农民无意中采用的就...

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像班主任那样去思考——专业的班主任怎样思考问题 1.班主任的思维有独特性，班主任思考问题的方式是班主任工作特点和班主任的角色身份所决定的。我们不妨将其称为“班主任思维”。 2...

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WDEP模式法 WDEP模式也被称为差别强化法,是基于威廉·格拉斯的现实疗法提出的,该模式非常适合于改变学生的不良行为。WDEP模式中W(Want)代表愿望,D(Doing)...

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班里有几个同学已经被谈话多次，这些同学都有相应的“谈话记录”，有的达到五六次之多，有的达到了十次之多，这几个同学似乎已经“习以为常”了，其违纪的情况似乎没怎么收敛。 鉴于此，...

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从教育故事写作入门 —— 教育故事门槛低 教育故事：通过叙述学生活动，或者师生交往，向他人呈现带有教育意义的事件，以达到反思自我，带动同行，促进家校沟通，提升自身专业能力的目...

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一、如何写出契合主题的文章？ 1.弄清楚写作方向很重要； 2.搞清读者群的阅读能力； 3.选择自己有感触的写作点； 4.吃透写作要求再动笔； 5.确定写作风格； 6.选择契合...

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1.专家拥有较高的理论修养，他们看书的切入点就是你的理论是否正确，是否与时俱进，是否符合教育规律。（文字要严谨，表达要规范。）（为什么？） 2.同行最注重的就是解决问题，因此...

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1.专家拥有较高的理论修养，他们看书的切入点就是你的理论是否正确，是否与时俱进，是否符合教育规律。（文字要严谨，表达要规范。）（为什么？） 2.同行最注重的就是解决问题，因此...

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1、班主任要给学生提供高情绪价值 一个善于给学生提供高情绪价值的老师，很容易与学生建立彼此信任与依赖的师生关系。师生关系健康和谐，学生的生命就会与老师的理念同频共振，才能与老...

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沟通力——通过有效沟通建立健康的人际关系（1） 1、沈祖芸老师说：教育学首先是关系学，尤其是师生关系，它已经成为全球公认的影响学生学业成就的最敏感指标之一。 2、哪些话坚决不...

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1.每一张笑脸的背后都有一个咬紧牙关的灵魂！ 2.因为喜欢，所以热爱，因为热爱，所以执著，因为执著，所以成长，因为成长，所以幸福！ 3.成长源于感恩，常怀感恩之心的人一定是幸...

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1.管理是通过别人工作实行自己的目的； 2.管理的核心是“细节”； 3.冬天落下的帐，春学段撵不上； 4.努力到无能为力，拼搏到感动自己； 5.人生总要有一段让自己想起来就热...

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1.成功源于自信，优秀源于自律； 2.把每一次家访当作一次美丽的旅行； 3.把目标卡用夹子夹在绳子上； 4.天下大事，必做于细，天下难事，必做于易； 5.越吃苦，越吃亏，你的...

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1、所有优秀背后，总有日复一日的自律。 我们之所以佩服自律的人，并不是佩服他们比我们更有天赋、更聪明，恰恰是佩服他们靠着毅力，做到了原本我们也可以做到的事。 2、今天再晚也是...

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今年新接的初三班里有个小齐同学，还没进班，就有原来的老师给我讲小齐原来有多么乱，他的家长有多么难缠等。 开学前几天，这孩子表现不错，我也不失时机的表扬了他，可是又过了几天，他...

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一.1.文字游戏，请同学们拿出纸和笔，请听规则，所有同学在1分钟内随意写出10个词语，超时者视为违规，要唱一首歌作为惩罚。 2.开展“猜猜ta是谁”的游戏，为同学们树立榜样，...

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最近对班级中以下工作进行了完善： 1.用定位贴将黑板进行了规划，最左边是课程表，增加了时间，星期几，增加了擦黑板同学的名单，增加了早读表扬栏，增加了迟到记录栏和作业未完成栏，...

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1、班会中学生展示整体较好，评分算分过程良好，但学生在展示时展示的课件AI痕迹明显，可以看出学生在展示时并没有完全用心，还存在应付现象，不过学生都能脱稿分享，这一点学生的能力...

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开学到现在，班级早读和小学科背诵工作有了很大提升，在这两项工作上主要进行了以下改进： 1、要求前800的同学每天6:50前到校早读，每天我亲自检查学生到位情况，并把迟到的同学...