生命力最重要的力量：动力系统
导航系统：梦想 目标
过程中就需要动力系统，大些有成就的人动力系统、信念系统大于外在的。父母的低价值也会无形中影响孩子。
潜意识是直来直去的，潜意识大于表意识，人的大部分行为都是潜意识。
一、掌控力：让孩子自己做决定，才有内在动力。
让一个人自己做事，和他自己要做，哪个力量大？过度的掌控安排，会剥夺孩子对自己生命更多的体验、可能性。让孩子活出本自具足的自己，活出他本来的样子。
从很小的事情，让孩子自己有掌控力的感觉，由我做主的意识，培养内动力。
1、家长老为孩子做主，为孩子做决定，令孩子长大后六神无主，潜意识依赖。他又想自己做主，但是又做不了，慢慢就内耗，消耗完了就躺平。
2、集体潜意识。让大多数人生活在一种保护式的无意识状态。让自己活在托起孩子生命的人，让他成为更好自己的人，而不是成为一个保护他保姆式的物质层面的家长。
二、胜任感：让他做什么事情都觉得“我可以”
嘉许、鼓励、认可、现实成就。打击会进入潜意识，就算表意识他不承认但是也没有潜意识大。平时在生活中，从小事中不知不自觉的鼓励孩子，给孩子好的暗示，比如爸爸对妈妈说：这个孩子学习很自觉，我们不用担心，他自己安排的很好，让孩子听见。滴水穿石。吹毛求疵、不珍惜孩子的成果的家长容易剥夺孩子的胜任感。
三、归属感
一个人最重要的归属感就是家，家给他安全感。不管走到那里，都知道家给他力量，就会有力量。
父母恰到好处的认可和欣赏；参与；情感的链接；感到安全。每一个成就的人，身上都带有自负的力量，自信。
亲子关系亲密感，是内在力量的关键。
四、专注感。让孩子产生强大的热爱。
持续的动力，背后是热爱。热爱哪里来的：从快乐感产生的，没有快乐感就是讨厌。
家长要给孩子建立一个梦想，他喜欢擅长的，他就会热爱，坚持。
不要破坏孩子沉浸感，他玩游戏、玩玩具时的快乐专注时，不要破坏。不要催他写作业睡觉。
