幸福种子师资培训第一阶总结
幸福家，幸福种子师资培训，我第一次遇见你，是源于2015年的一天，微信朋友圈一位朋友转发了幸福家与幸福种子师资的介绍文章吸引了我，为了社会的稳定，为留守儿童为乡村儿童的家长及教师提供家庭教育与心理教育辅导的专业支持，协助乡村孩子在温暖的家长和快乐的学校里健康成长这个宗旨吸引了我，还有那句＂助人自助，先幸福自己，再去帮助外来工家庭圆梦！＂这些理念，深深的触动了当时的我。当时的我，刚刚在学习心理知识的帮助下走出生活的大变故，通过学习也发觉，我和身边的朋友，周围的人群，都带有原生家庭的硬㾗，带着小时候的一些事情在身体记忆里的这些认知而形成的世界观、价值观决定的行为在生活。而为人父母的我们，依然在继续着我们父母给我们的好的坏的一股脑给我们的孩子了，学习这些，不仅仅可以帮助自己，帮助留守儿童，还可以帮助更多的人啊。
由于这些那些的原因，擦肩而过二次参加幸福家种子师资培训了，我想我一定要抓住今年的机会，一定要报上。在这样的决心下，几经波折，最终还是录取了。
在风和日丽的日子里，我与小伙伴们来到了厦门参加幸福家庭种子师资的第一阶段学习。
第一阶段的主题是《幸福家庭基础》，早晨报到后入会场，映入眼帘的是铺在地上一块一块很美丽颜色的绸布，似彩虹。咦，原来我们这四天都是分小组坐在这好看的绸布上进行我们的课程的，挺新奇的玩法。我们的老师是聂续红老师，带领我们在舞动中开始了我们的体验心灵之旅。
第一天，老师带领我们看见，用舞动去感受我们自己的身体，学会去与我们自己的身体连接，试着与别人连接，看到内在的自己，看到外面的我。幸福连连，从一张白纸一个随意的画，变成美丽的图画，变成精彩的故事。姓名之舞，音乐觉察等等，去除三无标签，给孩子正向思维，学会转换思维，看见行为背后的东西…一天比一天深入。在这四天中，我们不仅学习了很多技术，最重要的是学会了思考，学会如何运用，每一个技术，我们使用要去深入的知道，这个技术目标是什么？是基于心理学的什么原理？如何达成？如何用？我们接问题时，要不断的澄清、核对，了解这个问题背后真正的需求是什么？让案主多表达，引导案主自己去发现一些东西，学会觉察。前戏非常重要。学会看自己，学会长大。经常问自己：做了吗？做到了吗？做好了吗？
收获还在发酵，还在继续吸收，这四天的学习，有很多的技术理论，所以，在以后的时间里，我需要把所有的知识体系化，所以，路漫漫，加油！好好学习，享受这学习的快乐。写到这，使命感不由自主的升腾起来了：我是幸福家种子师资，我要做快乐公益人，做幸福志愿者。
这四天，不仅收获了知识，最重要的是认识了许多志同道合的朋友，收获了友谊，收到幸福家家人的爱意满满，感恩B3组家人的陪伴与包容和鼓励，谢谢！
