一本书刚打开，总感觉像是掉进了一片大海，漫无边际和深不可测的似乎根本就不可以看完，所以一页一页，一个字一个字，都感觉到了艰难，哪怕是幸福的艰难。
可是到了快要读完，却又感觉不想把这本书看完，似乎一切都来的太快，有一些猝不及防似的，还没有做好准备，就已经戛然而止了。
最关键的还是所读到的，和所想到的从来都是两回事，总有出乎意料的美好，又有美中不足的地方，搅和在一起，只有真正的读书人，才会明白有多少纠结和煎熬。
有的人也许会迷惑，认为我更多的要读的是专业书籍，教育学和心理学的，怎么写的小说一样，是不是我故弄玄虚了。
其实，连我自己也不明白怎么会这样，当拿起一本教育书籍的时候，和看一本小说，在我上边的描述情形是都可以遇见的。
小说也好，教育也好，都是很有诗意的，虽然他们是另外一种诗，不是莎士比亚歌德拜伦，也不是李白杜甫郭沫若，可是懂诗的人，能够处处留心皆学问。
在柴米油盐中寻出诗意盎然，就像在白雪皑皑出看到百花争艳，想象是神奇的，何况万物皆有相连，我们需要的是坚持下来。
从打开一本书到把一本书读完，这中间的风景和起伏，如果不是真的每天藏在文字海洋中，是根本就没有办法想见的，一切都美到了无极限。
所以我还有一个习惯，就是把一本书倒过来读，先读最后一章，然后再读倒数第二章，如此依次类推，直到读完第一章，这样就把一本旧书读出了新意。
也是我上边那个感悟的本末倒置版，很多书都被我这样的反转，整出来一番别走境界，而这个境界往往是能够看到许多被他人忽视掉的东西。
记得前段时间在读《我在故宫修文物》的时候，我前两遍顺着读，从前到后一点一滴，没有发现什么，但是当我换个方法，从后边开始，境界马上就豁然开朗了。
然后在交流分享的时候，我就说到了这本书的架构，从作者的思路来认识作者更加深入的追求，也就可以见他人所未见，达到横看成岭侧成峰的效果。
一本书虽然可以仁者见仁智者见智，用更多的阅读来审视，但是终归是这本书啊，在许多人共同阅读的时候，中间的相似处总是大于不同点，这也就造成千人一面众口一词，而不是梅兰秋菊各有姿态。
能够在一本书中，先有所期待，然后不断捡拾，最后满载而归，到了合上书开始依依不舍意犹未尽，那么才能够读更多的书，有力量更好的读书。
有的人说，重读是个技术活，而有的人也说，经典应该反复读，也许我今天的阅读思考，可以给大家一些启示。
其实不管怎么说，能够产生不断地激情，热切地读每一段文字，幸福的用阅读来丰富我们的生活，从而提升我们的阅读能力，增加自己的阅读素养，是非常值得期待的事情。
