通话时间19：11—20：11，共60分钟。从本周开始跟妈妈通话用全英文（妈妈中文），跟爸爸用中文通话，虽然妈妈有些听得不是太明白，但好处是废话少了。主要谈到了以下几个内容：
首先分享了本周驯心课的内容——习惯养成。谈到了不是要消除旧习惯，而是要用新的习惯来替代旧的习惯，建立新习惯有一定的方法和技巧，也需要有意志力，还特别讲到了提高意志力的方法，然后说到自己在坚持建立的几个习惯，说到其中每天早上五点起床的问题，听到闹钟响不能立刻起来，结果又睡着了，觉得还是要提高意志力，我们也分享了每天坚持运动、阅读、写读书笔记的习惯，他觉得很好，还给我们提了一些养成新的好习惯的建议。
接着谈到了运动方面的突破，脊、胯、肩核心关节的锻炼，促进了自己运动的突破，比如学会了后桥，还有现在每天练以前学过的拳法，也感觉不像以前只是动肢体、做动作，慢慢能用上脊、胯、肩的合力。还说到了拳击运动的一个基本功训练——摸头游戏。
SAT方面，本周集中突破文法，《文法指导书》看到了190页，阅读和文法测试提高到了520分，下周计划以每天25页的速度将《文法指导书》看完，然后开始集中突破阅读，看《阅读指导书》，配合可汗学院的SAT课程，同时还可以向新来的同学和吴老师给他推荐的SAT老师请教。我们肯定了他集中突破的做法，也跟他谈到我们感觉到他之前对阅读文法突破缺乏信心，一度很焦虑、慌乱，现在他看到自己的进步，重拾信心，告诉他量变才能产生质变，这是一个必经的过程，以前很多突破都有证明，爸爸和他谈到了以前在家里时，书法、围棋、射箭、英语的突破案例，他也有切身的体会，了解量变和质变的关系，在这个过程中要保持努力，要戒骄戒躁，同时也要忍耐和等待。
最后他向我们咨询了如何在别人给他负面影响下与他人合作。妈妈觉得自己在这方面做的也不是很好，但是向他分享了最近学习的刘老师的《当生命开始觉醒》一书中的内容和方法与之共勉，每一个情绪的背后都有一个执着的念头，你的情绪与他人无关，他人只是你的镜子，起情绪的时候，去看自己背后的念头，看到就是解决问题的开始。爸爸和他分析了专注和分心、团队与个人之间的关系，鼓励他多参与团队的管理和建设，情绪的背后是自己执着的念头，放下执着，方能轻装向前，也和他聊到以前听过的“罗辑思维”节目中关于历史的部分，世界上没有完美的人，都或多或少的存在着这样那样的小缺点，包括丘吉尔首相、罗斯福总统，还有中国的曾国藩、马云等都不是完美的人，但是用人要用长处。善于团结一群不完美的人，就是一个好的管理者啊。他表示能理解。
加入及明学塾学习后，孩子的成长特别的迅速，这一方面是孩子的愿心，同时更重要的是吴老师的悉心引导和学伴们的帮助，再一次感谢吴老师，感谢及明大家庭！
