2020年的疫情，让我们生活在这个时代的所有人深切地感受到了什么是不确定？什么是黑天鹅、灰犀牛？什么是“乌卡”时代？2021年，这种不确定依然在延续……
从房产市场的“冷却”；娱乐市场的“封杀”，到教育部门的“双减”……很多行业都发生了震荡，让牵扯其中的人感到恐慌、焦虑……
但，大势不可挡：为了保护大多数人的利益，为了打赢那些看不见的战争，为了让我们自己国门内的诸多大事自己说了算，为了让中华民族在崛起的征途中走得更稳更远，这场摘除毒瘤、自我净化的“手术”，必做不可。
引用一段话：中国的发展，中华民族的复兴，中华儿女的明天，绝不允许财阀当道，资本遮天。感谢我们这个国家，在奔赴伟大的征途中，勇于自省，勇于纠错，勇于亮剑，勇于向难题和乱象的深处，拨乱纠正……我辈应当荣幸，是这段历史的见证人。作为普通人，如果我们不能为国家的这场大势做更多，那么默默无闻地做好自己的本职工作。在纷扰喧嚣中，保持一份清醒和定力，那就是极好的。
开学安排会上，我们校长的讲话铿锵有力、记忆犹新：2020年新冠疫情出现，医务人员成为逆行者，不顾生死安危，救死扶伤，甘于奉献……2021年夏天，洪水肆虐，人民子弟兵用自己的血肉之躯筑起保护人民生命财产安全的堤坝……如今，教育出现乱象，教育问题严重，我们所有的教育工作者必须挺身而出，需要我们做什么，我们就做什么！
今天上午开学报名，但是我一直在忙于整理名师工作室的材料。前一天，凌晨四点起来，准备教师会议的发言。下午完成培训之后，才开始准备检查材料，工作室伙伴们也一直在给我帮忙。她们孩子小，我让他们先走，自己一个人到晚上快九点才离开学校回家。
早上单位要求八点到校，我依然在七点半就到办公室了。先完成《人间值得》的朗读作业，然后接着前一天的工作，继续对照检查文件，整理、打印、装订，找领导们签字、盖章……直到上午九点五十才告一段落，走进教室，见一见我这班一个暑假没见的孩子们。见了我之后，他们满脸欣喜、开心地向我打招呼问候。我让他们继续刚才班主任老师组织交流的话题，不要被我打乱。
孩子们说，老师让他们说说对于双减的看法……六年级的孩子已经有了自己的思想和观点，而且也是仁者见仁智者见智，站起来的几个孩子居然说的都不一样。有的反对，一股怨气；有的孩子说为了三胎政策；还有的孩子说，他家住得很近，作业也能自己完成，他不愿意下午放学太晚……我问孩子们是否知道，每年家里花在他们校外各种培训的花费有多少？没想到会那么多？一万多、两万多、三五万都有……幼儿园就开始上辅导班、听说中学生除了文化课，连体育测试都要辅导，仅仅体育上的辅导高的居然会上万。
但 是，家长却还是让孩子们去补课、去上各种辅导班，家庭教育、家长的作用成了比谁为孩子花钱多吗？这是为什么？ 看来，双减政策的确深深地影响到了家长和学生，但是对于双减的认识却需要一个更加专业正面的引导和解读……家长关于养育孩子的终极目的到底是什么？关于孩子成长中真正需要的是什么？应该好好去思考，不要跟风，看见别的孩子报什么班，就去给自己的孩子报班；不要发现孩子学习困难吃力，就以为报个班，就能够解决，忽视教育的复杂性和长期性。否则只会是浪费自己辛苦挣得的金钱、浪费家长孩子的精力、更是浪费孩子和家长们最为宝贵的时间……
我们做老师的，其实也不必去想那些自己想不明白，解决不了的事情。校内的任务是减轻孩子过重的作业压力：那我们就必须更加努力地提高课堂教学效率，必须更加认真备课上课，钻研教材，吃透教材，同时把作业的布置要在备课时用心考虑进去，精心设计好作业。学校的教研活动就是紧紧围绕如何提高课堂效率、如何科学设计作业开展。同时，面对每个班里都不可避免出现的学习困难的孩子，努力耐心辅导，能帮多少帮多少，尽心教尽力教！
在不确定的时代，为了克服焦虑和恐慌，就去做那些确定的事情。读书、写作、练字、健身、努力工作、关爱家人……生活是不会辜负努力奔跑的人们的，加油！
