【早安分享】
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孩子并不是必然从寻求关注开始,并依此过渡到自暴自弃。那些更被动的孩子,如果受到无情的对待或因为其他原因而相信自己缺乏归属感和价值感,就有可能直接自暴自弃。
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那些选择了寻求权力而又十分倔强的孩子可能永远不会陷入自暴自弃,但他们常常被那些坚持要赢得权力之争的大人迫使进入报复循环。
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赢得十几岁孩子的合作的最好途径,是以相互尊重,相互平等的态度来解决问题。家庭会议和班会能教会他们社会责任感,并让他们参与决策过程。
【实践分享】
昨天从便利店买来生的关东煮,回家让奶奶做菜吃。
从来没吃过,姐姐和妹妹都很喜欢,端上桌子的一瞬间,两个小家伙的眼珠子就被馋住了。考虑到关东煮不是很好消化,而且是晚饭时间,我准备提前做功课。如果孩子吃着正高兴时,我去阻止,又要说吃多了肚子不舒服之类的话,孩子们肯定不高兴。
※ 端上桌子的时候,我就跟姐姐说,我们一起数数一共有多少个关东煮好吗?
※ 姐姐很开心,数了数,说18个。
※ 我说:咱们家有几口人?
※ 姐姐说:6口。
※ 我说:好东西是不是要家里人一起品尝分享。
※ 姐姐点点头说:我们在幼儿园吃东西也是,不能喜欢吃肉就只要肉,每个小朋友盘子里都是有肉有菜还有米饭,吃完还要喝汤。妹妹也学着点点头。
※ 我说:那我们来看看,18个关东煮,家里6口人每个人吃一样多的话,一人可以吃到几个呢?
(这个算数对于要上大班的姐姐,有点难度。)
※ 我说:我们先看看1人1个够不够?
※ 姐姐说:够。
※ 我说:1人2个呢?
※ 姐姐数了数:2个,再加2个,4个……12个,也够。
※ 最后,姐姐算明白了,一人3个。
两个小朋友每个人用勺子拿了3个放到自己盘子里,开始美美的吃起来。
吃完后,姐姐并没有像以前一样,吃肉总是吃不够,如果不给那就是一个哭闹,还会说:我就是想吃肉,你个臭妈妈……或者由着她吃,吃完过不多久还要跟我说:妈妈肚子有点撑。
这次的行为是很自然的拿起勺子去取其他的青菜、鱼肉吃了~妹妹当然也跟屁虫一样吃其他的了。
等爸爸忙完工作到饭桌前吃饭时:姐姐还不忘跟爸爸说,关东煮我们数好了,每个人3个,我跟妹妹都吃完了。
【Romen妈碎碎念】
看到华丽老师今天的分享,想起昨天晚上和孩子的经历,虽然有些不是很切主题,但是确实在昨晚孩子参与的过程中,赢得了孩子的合作,这是相互尊重,相互平等的态度。避免了在孩子进行某个“不良”行为时强烈制止或说教或批评,甚至发火。
尊重孩子,尊重自己,和善而坚定。
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