工作日志6.24
所有的学习都不是一蹴而就的,需要我们掌握方法,不断积累,一年级的小朋友思维活跃,但积累的数学经验较少,在做题中需要读一读、圈一圈、画一画、算一算,既要培养学生的思维,又要培养良好的学习习惯,打好基础,为以后的数学学习积累基本的数学活动经验。
工作日志6.24
所有的学习都不是一蹴而就的,需要我们掌握方法,不断积累,一年级的小朋友思维活跃,但积累的数学经验较少,在做题中需要读一读、圈一圈、画一画、算一算,既要培养学生的思维,又要培养良好的学习习惯,打好基础,为以后的数学学习积累基本的数学活动经验。