读写与生活 #第12期#

这是一本写给初中生的书,由夏丏(mian三声)尊和叶圣陶两位大家合著,最初发表在《中学生杂志》,是一本关于读和写的读物。

让人惊喜的是,这本书完成于1934年,比我还大了半个世纪,但书中内容不但不过时,反而散发着欣欣向上的活力。

这本书虽然是写给初中生的,但同样适用于想要了解国文知识,想要提高读写能力的成年人。我早已不是初中生,但对这本书却有相见恨晚的感觉。

我有多年的阅读习惯,最开始是因为憧憬着财务自由,自然而然读上了《穷爸爸富爸爸》系列,后来一心想要与众不同,就读起了《红楼梦》,想象着自己装腔作势说“红楼”的样子,这个目的很单纯,仅仅为了炫耀。

说来也巧,因为想要炫耀而读《红楼梦》,却也因《红楼梦》养成了坚持阅读的习惯。《红楼梦》中很多具体情节都忘了,只对宝钗印象深刻。薛宝钗深谙世事,通达人情,目的性强,既不像宝玉随意使性儿,也不像黛玉钻牛角尖,她只关注结果。每当我深陷情绪的泥潭不能自拔时,就会想想宝钗,也是因此发现了读书的好处。

后来我开通了公众号,每两周写一篇书评,写作成了我的实际需要了。

第一篇书评,我写了整整两天,一行字敲了删,删了敲,敲完再删,半天过去了,还是那可怜的两行。好不容易凑完一篇,又觉得逻辑混乱,前言不搭后语。

好在现在坚持写了12篇书评,写作的经验还没有积累多少,应付无从下笔的经验倒很丰富了。

读到这本《文心》,也是出于写书评的实际需要。因我常常感到无从下笔,绞尽脑汁也写不出几个字,心里有很多话说,一写就像茶壶煮饺子。

本着提升写作能力的目的,想找一本工具或指导性质的书,不曾想竟打开了一座装满读写知识的宝库。

我写作经验很少,大部分感触来自读的部分。

主人公的父亲枚叔说“乱读是不但无益而且有害的......读书非力求经济不可”。读书的目的“重在收得其内容意趣,否则只是文字的游戏而已”。像我一开始读书的目的,只是为了炫耀,可真是得不偿失呢!

读书和写作都是“生活中的一个项目,不是生活的点缀”,读书也不是为了追随潮流,巧的是,书中有一段关于“国学”的论述,想来很适合现在盲目推崇所谓“国学”而乱读书的人。“‘国学’是一个异常不妥当的名词......好比不伦不类的许多人物穿着同一的外衣,算什么意思?”。“把本国的东西看得特别了不得,对它抱着神秘的崇奉观念,却是重要的一端”。

对于读书的选择,最好保持独立判断的能力,不盲目跟风,跟风读书,读不到自己想要和需要的书。

我很遗憾,中学时没读到这本书,但更庆幸,到底读到了这本书。我感到很困惑,蕴含了这么丰富的知识,又用这么易懂的形式和方法写出的书,为什么没有普及呢?我们中学时,读了多少艰涩的鲁迅,读了多少晦涩的古文,偏偏读不到这么适合中学生的书,真是遗憾!



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