11月28日，有意义的一个下午，我带领《青少年心理工作怎么做》研讨小组开课了，心理学能感召到一群人成长，感谢韦老师发心，正好我也是有意愿带领身边的人做活动。这是一个契机，我要成长做团体。
带小组感受：听到学员们发表分享的自己一些生活故事、读书感受，我很感动，家长们有自己觉察的意识，有成长的动力，这一点我很赞。是的，当问题出来的时候，是需要我们去正面面对的，需要我们先静下心来去想，有什么好的办法最佳办法最现实的办法。
未成年人是要在我们的爱护、帮助和教育下实现他的成长和发展的，他们的心智没有发育完全成熟，没有形成稳定的人格，他们只是在发展中遇到了困难，所以我们看到孩子的一个情绪一个需求很重要，所以对于小孩们的一些问题，其实是发展性的问题，对于青少年的心理干预叫青少年的工作。
今天学员们都对于时代的变化和小孩们出现的问题，有了觉察，都决心做改变，我很欣喜。我现在深深地感觉到，大家了解认识心理学学习心理学用到心理学知识，是人生的福祉，希望大家因为有了心理学生活更美好。
1.学员学习收获：
通过今天的活动和跟大家的探讨，我感觉我们家的问题还是蛮多的每个问题都能对号入座。
在孩子的教育方面会有很多的料想之中，意料之外的事情。孩子的心理活动比我们大人想象的要多，但是也是比较简单的。有时候她们会莫名其妙的发脾气，又会莫名其妙的哈哈大笑。都是在想办法引起家长的注意，把关注点放在她的身上。而我们却一味的认为是不听话了，在处理孩子的问题上有时候说话语气不好，处理方式不对，都会加深孩子的心理压力。通过今天和大家的交流学习，更深刻的认识到现在的孩子都在跟着时代的发展而改变，而我们家长要做的就是跟孩子交流，沟通。知道孩子想要什么，需要什么，从而去想自己需要做出哪些改变。我觉得大多数家长应该是和我一样，一触及到孩子的问题，都会变成“狼外婆，虎妈妈”。今天学到了很多，在家庭教育方面还有很长的路要走，接下来我会给孩子先打个样，自己先去改变，尽量控制自己的情绪，听孩子讲。努力去改善跟孩子的亲子关系。加油！
2.学员学习收获：
通过今天地面上的学习和大家的发言，我发现生活中的各式各样的问题以意想不到的方式随时随地的与自身的教育方法发生激烈的碰撞，稍有不慎伤人伤己！其根本原因是我们教育孩子时只注意结果忽略了孩子感受，我们不懂孩子们需要什么，怎样找到这个需要，找到后以怎样的方式让孩子感受到——我觉得我应该好好想一想，努力与孩子做好沟通了解一下孩子的需求和达到需求所遇到的困难，帮助孩子认识困难不怕困难让孩子慢慢的尝试解决困难而不是为了省事直接替孩子决定。首先我觉得我要控制好自己的情绪，不让它在与孩子冲突中伤害孩子而不自知，接下来我要尝试了解一下孩子们现在真正的想法，加油吧，自己！
