很多次打出“教育”有关的标题，有很多话想说，又不知从何说起。怕说轻了，无关痛痒，说重了，又把自己推向舆论的漩涡。
昨天看了一个老同学的朋友圈，本来只想调侃一句，缓解一下当前的教育紧张氛围，聊着聊着不禁生出许多感慨。如果作为一线老师都对教育闭口不谈，那我多么愧对自己的职业，愧对孩子的信任。
一.重视教育，应该从尊重老师开始
老同学的话让我无地自容，我能理解他渴求人才而不得的无奈和痛心，他敏锐的嗅觉早就意识到了当下教育在未来可能会带来的危机。将来谁又会为这份危机买单呢？老师。无论这个群体愿不愿意，我觉得仍是会被推向风口浪尖。
这份危机感，我的每一位同仁可能也早就嗅到了。当社会上一条条关于老师的负面新闻被爆料出来，全民讨伐时；当老师的戒尺被收走，被程序化管理时。跪着的老师，怎么能培养出有担当的孩子?
从学生时代，到走上教室岗位，这些年里，我接触过许许多多的老师，凭良心讲，他们绝大部分都是自觉性高，素质高，知识渊博，做事通透，负责任，肯吃苦，心地善良，节俭，理性，关心孩子，体谅社会的那么一类人。
老师这个群体里，难道就没有蛀虫吗？我还没见过，但应该有。就像每一个职业里，都有一些不负责任，玩忽职守的人一样。就像每个人身上都或多或少有缺点一样，老师这个群体也不可能是纯洁无瑕的，拒绝以点概面。他们也只是拿着普通工资，养家糊口的普通人，拒绝道德绑架。其实说普通，也不普通。他们哪一个不是过五关斩六将，层层选拔，又或者几十年如一日的坚守，才换来的老师这个称号，他们应该受到尊重。
二.学历和能力到底哪个更重要
能力更重要。
但大学毕业后，或者往之前再数，拿到大学录取通知书后，这么多年过去了，我都能记住那日的欣喜，总算没有辜负寒窗之苦，工作后更是感念四年大学生活，打开了我新世界的窗口，也为我的工作积累了许多能量值，我实在说不出学历不重要这种话。如果问我之前的二十多年人生里可有什么遗憾，没坚持继续读研应该算是一件。
三百六十行，行行出状元。但是于我而言，读书这条路，才是真正的捷径 。
我们身边确实有很多，没有很高学历，依然走出人生精彩的案例。又有几个呢?我们都是芸芸众生。能力大多数情况下，还是和学历成正比的。金字塔顶端的人，不理解我们的平庸，而底端的人，只能看到眼前的一亩三分，求同存异吧。毕竟人生不应该只用峰顶的高度来衡量，沿途的风景也很重要。
……
……（困了，先这样吧）
“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”
这是孔子的课堂上，学生曾点谈到的个人志向。第一次看到这句话时，内心很受触动。真正的教育，应是遵从本性，辅以戒尺，让人自由而向善。
