昨天给孩子们讲了关于守时的重要性，娜娜没有食言今天能按时到校了，由于我需要值日，所以我提醒她等会扫地要扫快点，之后我就去值日了。
上课铃响了，我刚回到办公室，学校发通知班主任马上要去阶梯教室学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》，学习完回来给孩子们上了一节课，又回到办公室，改了两本作业，组长就催着要上交材料，又急急忙忙赶做材料。材料刚做完，外面的广播响了，通知班主任去一楼观摩阳光大课间的排练，过后回来培训自己的班级，还没来得及上楼，中午放学的时间到了，又开始我的值日。一个上午就像赶场一样忙忙碌碌，都还没有来得及问娜娜的情况。
下午值日完我进了教室，劳动委员高飞跟我反应娜娜上午和下午都没有去扫地。其实我已经有预感了，以娜娜目前的表现，没有老师亲自监督她，她是不会去做的。娜娜这个孩子本性不坏，小孩子都是跟单纯的，尽管昨天对她比较严苛，但是她并没有因为我说她而难过，反而更是信任我了。对于她一而再再而三的说教根本不管用，只能来硬的了，我说：“你的行为已经引起了班上的不满，一个懒惰、不负责任的人，谁都不喜欢。根据班规，你现在负责捡起地上的所有垃圾以及摆好桌椅。”她乖乖地去做了，摆完桌椅她又来到我身边，我故意没有理她，她说：“老师，我有件事想跟你说。”我“嗯”了一声。她说：“老师，你看我的腿。”我下意识的瞄了一下，发现她的两边腿有很多长长的红印子。我问她：“怎么会有这么多的红印子，你疼吗？”她点了点头继续说，今天中午爸爸带我去门诊镶牙，我怕疼，就跟爸爸说不镶了。结果爸爸就拿着手机充电绳子抽我的腿和脚。说到这，我内心特别的复杂，上次去她家访，她的妈妈辍麻将，玩游戏，住的地方就是麻将馆，本以为我的一些话能感动到她妈妈，结果是我多情了，人家该怎样还是怎样，甚至娜娜的爸爸都是喜欢打骂她，在这样的环境下，我能奢求孩子怎么做好，哪怕她真的想做好，但是孩子面对着父母对自己的精神摧残，有多少个孩子能挺住呢？
我打心底不想让娜娜这样发展下去了，对于一个三年级的女孩来说，父母虽在，但是父母的爱、父母的教育是缺位的，我目前给她的东西很有限，因为我的专业知识不够丰富，以致于面对她我有时候很无能为力。
我只能说给予她更多的关爱，选择宽容她，也许在不久的将来能改变她。
