十一活动丰富
社会实践作业
我为祖国画幅画，愿意参与其中，需要协作互助完成一副漂亮的作品。
先说是因为我自己做得好，我就必须要去做。当然首先就是参与其中才可以，并不是说谁的能力比较强，就只能是一些人去做。
如同课堂上提出了一个问题，经尝是会的同学回答问题，如果这个问题不会解决，则默认为是别的学生需要去解决的问题。完全与自己无关。
中午捡了两个小时银杏果实。从地上捡并不是费事的功夫，主要是挤出来的这个环节比较花费时间，还有气味，比楝树的果实味道还要呛，关键是比较多，带着果皮，是一大兜子，也拎不动了。
然后我蹲在地上一个个地挤出来，她在旁边等着，就是不帮一下手，她选择了刮两个树皮，在外面吹风的感觉确实不错。
就是比较耗费时间，腿麻到站不起来。
回到家2点才开始吃饭，粉条都泡粗了，一直在等我们，吃完饭开始淘洗这一兜子白果。
在水里反复揉搓，洗掉壳外面的纤维层。
愿意去做一套完整的字母串。
三点开始准备画水彩画，然后发现一个还能做的卡片。
26个字母大小写，需要做52张卡片，如同扑克牌一样大小的。刚好我找到了家里的卡牌，任性去做这个工程，她确实愿意，出去洗衣服的功夫，回来她扔了一堆不满意的。
最后数清楚52张心仪的卡片之后，用废了147张卡片，为了这52张成品，用了近200张卡片，这就是精益求精的态度，这个就是愿意做好的上进心。
阅读打卡出差她看着拼音（出差，带拼音她没有看仔细，自己的解释是不知道是多音字，可是上面有拼音呀，为什么不能看仔细呢？）都读错了。
所以说呢？我也不想继续跟她说那么多。
还有铅笔会掉地上。
晚上写日记之前，这根换下来的铅芯还没有用过一次，她竟然又装了一根，果然就是准备工作做太多。前奏做够了功夫。
突然发现自己被安排了一场分享活动，希望这个不是考试的晚自习，还是需要去准备阅读小学数学教材中的大道理，也是为了自己中学教材中的大道理做延伸思考，做横向对比研究，都是启发思考的方向。
也许自己对小学数学多一些了解，就当是为了自己的孩子也好。
明天上午7点开始共读，进入腾讯会议开始进行深度阅读。
