师生的缘分才引来和家长的缘分，我们素不相识，你们奋斗在各个行业中，为了一个共同的目标——您的宝贝，聚到了五一班来。
苏霍姆林斯基认为“家庭是一个人应该学习做好事的起源之地，学校不能没有家庭的的配合。”第一次的家长会我就观察到了，少数家长比我的年龄略大些，应该已经在各自行业中“一番成就”，那份自信洋溢在脸上；也有一部分家长比我的年龄小许多，举手投足间显示出知识和涵养；大部分家长和我的年龄相仿，有稳定的工作，兢兢业业……近几年来，每一届新家长的接触，最先感受到的是对孩子教育愈加重视，教育理论的知识储备越来越多……
或许是责任使然，短短的一个月时间，在我们为数不多的接触中，我已经感受到了很多有心的妈妈，孩子因为有你，真好；班级因为有你，真好。
1.孔艺霏妈妈
第一篇课文讲完了，孩子们会不会记录？记录得怎么样？我很担心。于是我尝试批改课后题，查看课堂批注。第一课，孔艺霏的语文书除了自己干净的记录外，还有娟秀的字迹补充知识点，随口问了句，她答曰：“妈妈辅导”；第二课依然如此，我赶紧查看了班级联系表，知道了她的妈妈也是一个做教育的，如此用心令人汗颜。我仔细看了看她的书，我上课没有让孩子明确记录的知识点，她都一一讲给孩子，还工整地书写在孩子书的空白处，比如《落花生》里关于花生的品质，我是根据学生课堂的回答做了总结，她是根据相关资料作了补充；《桂花雨》里关于“母亲那句‘这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花’”理解，一字不差地把答案记录下来……如此用心的妈妈，孩子怎么会不进步呢？我在班级里不止一次地表扬她们。后来听同事说，艺霏妈妈认为孩子语文基础薄弱，所以就克服重重困难，身体力行帮孩子进步。后来周末的语文试卷，她亲自给孩子评讲，等到班级集中评阅时她是那个唯一的满分！（不包含作文）
你的过去如何无所谓，我在意的是你今天的努力，帮你走向灿烂的明天！这是我的教育理念。
孔艺霏的妈妈用实际行动来配合老师，帮助孩子，你还会担心吗？反正我对孩子充满了信心！
艺霏妈妈，
孩子，有您真好！
班级有您，何其荣幸！
