早上晨会，呼应了昨天的【探寻人生】，漫漫人生我们在追求什么？每天，我们都在探寻我是谁？我来自哪里？我要去何方？看清自己，沉淀反省自己的优势和短板，不必取长补短，扬长避短就好……人生就是不断地博弈，对手不是别人，是自己！能否打败内心那个懒惰的小人，超越了自己就OK了！我的梦想是什么？不断肯定和否定，直至最后找到自己的归属……
听课，和梦婷交流了课堂的建构以及难点的突破，小女孩儿走心了！数学的成就感和意义是隐性的，需要长时间才能体现，孩子思维模式开启，解决问题方式多样化等等。学习的过程就是听到不同的声音，回馈于心❤吧……
课间和R交流加拿大，呵呵，此刻，他兴奋地像个孩子，手舞足蹈，指给我他的家乡和班夫，言辞里都是对家乡的思念和欢喜！
批改了家校共育本，有一半人上交，这个过程我希望孩子每天能沉淀五分钟，问问自己，有没有什么收获和失去？有的孩子只意识到了失去了24小时，也有一些孩子会不断反省自己的错误……王俊元和卢姐总是那么认真，认真的家长总是能培养出认真的孩子！所以，毫不犹豫心愿卡上两个印章！我必须让所有孩子明白，坚持是有收获和惊喜的！
午休时间，提醒孩子天气变凉，需要更换厚被子！听着他们此起彼伏的鼾声，肆意敲打着方块字，岁月静好……长大了，自我意识越来越凸显……想张扬自己的个性，想宣示自己的主权，总想在这个地盘找到自己的位置！但是，拳头在任何时候征服不了所有人，唯有人格魅力才能驾驭你的世界！
