1、别的也不会教

那就试试陪孩子学诗词吧

茉莉4岁多的时候，我就琢磨着除了生活常识、绘本阅读，再陪她学点啥。

学英语？自身没有精力深度学习，输出的教学内容也不专业，发音不标准，更不能持续创造英语语言环境，还是别误导了。

学艺术？我们对绘画、音乐一窍不通，在孩子没有表现出热爱和天赋前，过度培训早教，反而容易扼杀兴趣和创造力，不如先让她尽情玩耍。

学诗词？门槛低，会识字就可以；成本低，花20元购买一本《唐诗三百首》就能入门。唯一需要投资的，就是时间和耐心；至于学诗词，能给她带来什么，一开始并没有想太多，相信只要动起来，看过的书，背过的诗，都不会白费。退一万步讲，就算达不到素养提升、情操陶冶、气质培养、滋养灵魂等高段位水平，多读多背，能锻炼记忆力，也是不错的呀。

说做就做，谁叫我别的也不会教呢？

2、只有去做

才能发现孩子的潜力可以秒杀大人

一开始，我们先背《笠翁对韵》，从《一东》“天对地，雨对风，大陆对长空……”背到《十二文》“言对笑，绩对勋……松亭夏日，熏风一曲奏桐君”，相当于36篇，看得到的进步，孩子记忆力确实增长了：从一天背半篇，到一天背一篇，状态好的时候，一天能背一篇半。意料之外的收获是：对篇幅中的韵律感、典故故事很感兴趣；养成了每天学习的习惯；顺带还学了不少字。

于是我们开始尝试陪她学诗词。

当时也没太当回事，第一首学了《咏鹅》，第二首《易水送别》。有一天在户外玩，我接水洗手的时候说，这水实在太凉了。孩子在旁边听了，就说道：今日水犹寒（出自《易水送别》）。一听到这，我就惊了，一起学的诗，我都快忘干净了，但她还能脱口而出。虽然发生的情景和诗的故事背景不太搭，但用诗词表达心与事的交流，这个感觉是对的。

于是抓住这个契机，对孩子的表现一顿猛夸，开始正儿八经每天教她背诗。不能白白浪费小小年纪的好记性。

3、让孩子尝到学习的甜头

实用的地方多得你想不到

有人问，学诗有啥用？

交友卖弄？可别，文绉绉的人在一般社会环境下，是不招人待见的。

当诗人？这么宏伟远大的理想，做梦都不敢想。再说，有几个靠写诗发家致富的？

我是实用主义，没用浪费时间干嘛呢？

树立目标，制定计划，养成自律，学会自我管理。

2个月时间，茉莉学完了一本《唐诗三百首》总共158首，第1个月，平均一天背诵一首，有一天陪她看《诗词大会》，里面的一位小朋友6岁，会背500首诗词，茉莉说，她也想和他一样。

我觉得鼓舞她学习的机会来了，就趁机说，如果一天背三首，除去复习的时间，一年至少可以学会700-800首诗词，那么到6岁的时候，也可以参加诗词大会，而且比他更优秀。

从此，茉莉的诗词学习，就有了小梦想：要参加诗词大会，为了达成目标，一天要学3首。很快，1个半月的时间，我们就背完了这本书。偶尔也会偷懒，但梦想的力量，会帮她克服惰性。

因为要学诗，以前老喜欢看的一些热闹但没意义的动画片，几乎也不看了。这印证了一句话：欲无杂草，必要种上庄稼。孩子的心灵更是如此。

能否真的参加诗词大会，能走多远，已经不是最重要的，我已经提前打了预防针：快乐学习的人，不争输赢，向别人学，和自己比。她能理解也说，不需要和别人比有多强，只和她自己比有多强。

按目前的进度，一年后，学习七八百首诗词，两年后，学习1000多首诗词，三年后，学习2000多首诗词，大量的储备，不光能帮她打下扎实的文学素养基础，在大语文政策下，占据一定优势；更重要的是，她会学到持久投入让自己更优秀的行动能力，让事情顺利进行的处事态度，当她再尝试别的兴趣爱好，也可以同样做得出色。

当然，整个过程中，父母的帮助和鼓励，至关重要。

比如，有什么办法，能让孩子记得又快又准？孩子曾经不止一次边哭边说，他不行，他背不了。这个是时候，大人怎么做，能让孩子重拾自信？比如，他在学习了一段时间后，就觉得枯燥乏味不好玩，怎么办？

请持续关注，下一章会结合诗词学习，分享兴趣陪伴的育儿技巧。