小外甥上一年级了，第一课学了三个字，“天，地，人”。

他的认字水平其实已经基本达到二年级孩子的水平，自己可以独立阅读绘本，甚至是颇有难度的《小马过河》《龟兔赛跑》他也读的很顺，每个字都可以自己阅读，个别不认得也知道跳过去不影响故事进行。他可以自己读好多故事给我们听。

学这天地人三个字，对他来说，不是学习，而是复习。

我对小宝说，昨天没上课的时候，你已经认识这三个字了，你比你的同学们多认识了这三个字。今天，你的同学们也认识这三个字了，你就没有比他们多认识三个字了。如果你想继续比他们多认识三个字，那您今天就要新学三个字。

小宝似懂非懂。除了多让他认识一两个字。我教他在手机里，打出天地人三个字。我也重新提起毛笔，默默陪他写字。

人们常说陪伴是最长情的告白，不知道这一段征程我能陪他走到哪里。

我总希望他的成长路上不要太孤单，好让他有更多的勇气去向着人生的千难万难迎难而上。