转载焦点刘友龙老师《什么是关注人》，持续分享DISC—1
一直在说关注人，有的老师问，什么是关注人？什么是关注事？
举个例子，有个小孩跑着跑着摔倒了，如果家长过来关注的是“为什么会摔倒？人家不摔怎么就你摔？你眼睛长哪去了？你跑啥跑？慌啥呢？”，这就是关注事！
如果关注的是“摔疼了没？你还好吗？需要我的帮助吗？怎么样会让你好一些？”，这是在关注人！
再举个例子，孩子竞赛没有取得理想的成绩，如果关注的是“为什么没考好？失败原因是啥？你是不是没发挥好？是慌了还是知识掌握的不扎实？”这是在关注事！
如果关注的是“孩子心里一定也不好受，他肯定也想考好，这样的结果他肯定也很难过，我做点什么会让他的情绪好一些？”，这是在关注人！
再举个例子，厌学的孩子说明天去学校，结果第二天早上却没有去成，如果我们关注的是“你说了要去的你就得去，你说话要算数，你不能做个懦夫，你得直面困难，你为啥不去？你怎么每次说话都不算话？”，这是在关注事！
如果关注的是“孩子肯定也想去，孩子以为自己能去结果没去成一定很沮丧，可能会感觉全身的力气都被抽干了，孩子这个时候一定很难过，孩子还好吗？”，这是在关注人！
每个人都希望自己能被重要他人理解，被看到自己的努力，被体谅，被关心……，然后才有更多的力量去面对困难！
DISC是什么呢？
DISC是研究人类行为模式的一种工具方法，
它通过两个维度四个象限，把人分成了四种类型，分别是D、I、S、C，就像我们熟知的冰山理论，心理咨询解决的是冰山下的部分，它包括人的原生家庭、心理创伤、以及各种内在的变化，而DISC是调整冰山上的行为，他在什么样的情况下呈现什么样的性格特质？
DISC不是优点，也不是缺点，它只是一种性格特点，每个人身上都有DISC4种特质，只是比例不同，DISC可以调整，也可以转换和改变；这是迪斯科的三个前提假设。
明天我们继续分享DOSC的具体性格特征……
