人间最美四月天，春暖花开如上天。鸟语花香格外美，春雨淅沥似江南。风光迤逦美如画，春意盎然惊神仙。

        祖国新冠肺炎疫情防控整体形势持续向好，基本实现复工复产，贵州、青海等地已陆续或即将陆续开学，河北省依然是一级防控相应，邢台市安排部署了高三、初三年级复学程序预演，南和县停课不停学、停课不停研如火如荼，并全力以赴做好复学复课准备。

        尽管如此，家长和老师依然十分焦虑，尤其是家长朋友。

        有家长吐槽：这个寒假过得太离奇，一睁眼，假期延长；一闭眼，归校又无期。跟孩子24小时高浓度、全方位、环绕立体声黏腻2个多月下来，很多家长的灵魂都在不自觉地呐喊：快开学吧，老师快把孩子接走吧。再不开学，家长就疯了！

        大家应明白，焦虑没用。与其焦虑，不如静下心来想想，如何处理好家长、老师、孩子之间的关系？

        家长、老师和孩子的相遇是一场爱与信任的美丽邂逅。在家长眼里，孩子是最优秀的；在老师眼里，学生是有差别的。师生过去是“一日为师、终身为父”“师徒如父子”，现在家长、老师、孩子都是朋友，在人格上是平等的。

        家长和老师的核心一样、目标一致——孩子。家长和老师是同事、是一个战壕里的战友，家长和老师从来都应通力合作、鼎力协作。

        孩子是家长和老师联系的纽带，情感是家长、老师和孩子联系的纽带。情感具有很强的感染力。情感是老师打开学生心灵的一把金钥匙，情感是学生学习的“催化剂”，丰富而健康的情感可使学生生活充实、提高活力，巨大的热情和激情能驱动和激励学生积极进取，提升学习效益。家长的爱让孩子享受到安全、幸福，老师的爱（轻轻的微笑、一句夸奖、一次拥抱、一次抚摸）让孩子体验到快乐和满足。老师客观公正对待孩子，有能力发现孩子的优缺点，尊重、保护孩子的优点和长处，多鼓励少批评，帮助家长共同教育学生、改进不足。

        疫情期间，家长关心孩子的吃穿多，希望孩子健康成长；老师关心孩子学习，希望学生全面成长，总担心疫情影响孩子，总愿望学生多学一点，同时关心学生宅家久了，心理受没受影响？快不快乐？

        家长的期望、老师的心愿，都是满满的愛，老师和家长对孩子的愛是一样的，只有互相信任，才能互相成就。

        通过反复学习《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》，本着安全、有序、衔接的原则，已建议家长朋友、老师和学生在疫情防控及复学复课前后努力做最好的自己。

        学生成长除了家庭、学校的责任，还有社会责任，今天结合杭州市3月24日发布的《校外培训机构严格落实疫情防控措施有序推进复工复课工作方案》，学习、探讨疫情防控及复学复课前后校外培训机构（辅导班）应如何做？

        校外培训机构

        指经教育部门许可，并在民政或市场监管、机构编制部门登记注册的文化教育类校外培训机构。

        一、总体要求

        将从业人员与培训对象的生命安全和身心健康放在首位，严格执行国家疫情防控工作要求，落实复工复课前后的疫情防控工作，做到思想不松、要求不降，扎实做好疫情防控和有序复工复课，确保平稳过渡，逐步恢复正常培训秩序。

        二、全面细致做好复工复课准备工作

        1．全员摸底调查。在复工复课前组织全体员工、学员填报《健康申报表》，做好师生健康全覆盖，做到一人一表，不漏一人。

        2．场所清洁消毒。正式复课前，应选用含氯类、过氧化物类等高效消毒剂，按照作用浓度和作用时间全面消毒。

        3．防控物资准备。配备充足的防护口罩、消毒液、红外测温仪等；做好发热患者“临时隔离”方案，明确隔离办法、要求，设置“临时隔离室”；熟悉就近定点医院发热门诊联系方式，做好应急处置预案。切实加强对消毒液、酒精等有毒、易燃物品的管理，加强业务培训，明确操作过程，避免出现学员误食，杜绝中毒、火灾等事故发生。

        4．实施“封闭式”管理。全面实施场所“封闭式”管理制度，严控人员进出，除员工、学员外，禁止其他人员进入培训场所。

        5．做好复课提示。具体复课时间明确后，通过“告家长书”等方式告知学员和家长复课时间及复课后应注意的事项，确保平稳有序复课。

        三、严格做好复课后疫情防控工作

        1．实施错时错峰培训。按照培训学员的人数，错时错峰安排培训场次和班级人数，切实防止出现校门口交通拥挤、学员和家长大量聚集等情况。停止举办任何进培训场所的家长会和家长开放日等活动。

        2．继续实施“封闭式”管理。除本机构的员工和学员以外，其他无关人员一律不得入内。对进入员工和学员进行体温检测，并做好登记。

        3．严格卫生消毒制度。每天对培训场所实施消毒。每天做好工作场所的通风换气，严禁安排学员在密闭环境下学习和活动；所有教室内无新风的风机盘管系统暂停使用。

        4．加强卫生健康教育。开展多种形式健康宣传教育活动，利用现有的官网官微、走廊宣传栏等平台，普及卫生保健常识，依法依规开展科学防控。养成勤洗手习惯，严禁随地吐痰，注意咳嗽、打喷嚏时的卫生礼仪，人际交谈应保持适当距离。

        5．建立缺课登记追访制度。必须掌握所有未正常到岗到课的员工和学员的健康状况，对缺勤、请假、早退的员工和学员，落实专人每天做好电话、网络访问，了解其身体状况，进行情绪安抚，提出健康建议，并记录、汇总相关情况。

        6．强化疫情防控应急处置。若发现有发热等症状的疑似患者，立即启动应急处置工作，并及时联系当地卫生疾控部门请求指导处理，协助开展相关调查处置工作。

        四、严格遵守复工复课时间

        1．复工时间。复工专指机构员工复工，不含学员线下复课。

        营利性校外培训机构落实“六个到位”要求，且通过复工申请核准的，即可有序复工，同时须第一时间向属地主管教育行政部门报备；非营利性校外培训机构复工申请由属地主管教育行政部门核准，复工时间不得早于中小学校开学时间。

        复工不等于线下复课。疫情防控期间，鼓励利用信息化手段开展网上办公、远程办公和居家办公。可利用复工时间做好线下复课的各项准备工作，但不得擅自提前进行线下复课。

        2．复课时间。线下培训复课时间不得早于中小学校开学时间。

        五、工作要求

        1．提高思想认识。要充分认清当前疫情防控的严峻性、复杂性，强化“守土有责”的使命担当，加强组织领导，明确责任分工，确保把各项工作落实落细，增强主动性、前瞻性、科学性，构筑起疫情防控严密防线。

        2．健全组织领导。要进一步完善工作机制，建立由主要负责人任组长的疫情防控工作领导小组，并成立相应的工作组。根据疫情防控工作要求，尽快制定疫情防控工作预案，建立健全培训场所日常筛查机制、疫情防护措施、疫情处置机制，将防控工作抓实抓细。

        3．加强联防联控。要建立与政府、医院、社区、家长等多级防控工作网络，及时掌握属地教育主管部门、卫生健康管理部门、疾控机构、就近发热门诊/定点医院、所在社区的疫情防控人员名单及其联系方式，畅通信息渠道，加强协同配合。

        4．强化督导检查。教育行政部门要会同当地有关部门，及时组织力量，在复工复课前后加强对校外培训机构明查暗访，重点加强以中小学生为对象的校外培训机构疫情防控工作检查指导。对在疫情防控工作中弄虚作假、推诿扯皮、把关不严、不敢担当、落实不力的要督促整改、严肃问责，确保疫情防控工作落到实处。

        只有家庭、学校、社会三方形成合力，才能确保学生全面发展、健康成长、快乐成长！