听力练习坚持每天听一个小时，半年以后听力会产生灵敏度，你能听懂你听力词汇范围内的句子。这里的关键是半年内你能否坚持每天一小时的听力训练。做不到的话，你的听力就不会突破障碍期。你的英语水平就是只会说点或看懂点的聋子英语，听力不练习，即使是你熟悉的词构成的句子，你也听不出是什么意思，而你看却能看出是什么意思。也就是说这些词汇是你的阅读词汇而不是你的听力词汇。
英语词汇分三个层次。第一个层次是听力词汇，就是别人说英语话，你能听明白，这些词就是你的听力词汇。第二个层次是阅读词汇，就是你听懂的词看见了还认识，认识这个词你就能读懂英文，认识的词就是你的阅读词汇。第三个层次就是写作词汇，就是你不但认识这个词还能写出这个词的字母组成。
目前大部分初学者都是先背单词不练听力，所以掌握多一点的是阅读词汇，其次是写作词汇，而能听出来的听力词汇寥寥无几。原因就是不重视听力，只顾背单词，对背的单词有印象了，看到时能认识，就形成了阅读词汇，而记住的会写的那部分就形成了写作词汇。所以你现在是：阅读词汇大于写作词汇大于听力词汇。这是不正常的，你现在的状态只会读点或写点，而根本听不懂别人说的，无法与人交流，除非别人写在纸上让你看，你才会懂，因为你虽聋但不盲，而聋子一般都不会说话，所以你听力不好，说出的也不会好！一个听不懂别人说话的人，自己又怎么能说好话呢？
所以你要进行大量的听说练习，听明白了，才能说明白。先不用考虑是否认识，是否会写。认识和写在会听会说之后会变得更容易，因为英语的发音单词字母组合具有关联性。学外国的小孩子学语言的顺序：先学会听，再学会说，再学会读和写。当然我们成人了不一定按这个来，这样时间太长，但要重视和借鉴的一点是要重视听力，明确语言是从听力开始的，只有能听懂，才能说准，才能去交流。把自己的阅读词汇通过大量的听力练习变成自己的听力词汇。
平时记单词只学怎么发音，先不用管它怎么写，先把自己的听力词汇涨上来再说，以后把听力词汇变成写作词汇会更容易。制定学习计划时每天的听力练习时间要占80%以上。重点是听力，而每天能记住5个单词和一条语法就OK了，剩下的时间就是听！反复听，听到不愿意听为止，让听力产生疲乏感是目标。只有听累了，才能听会了!
进行了两天的听力练习，都是一句句的反复听，直到听明白为止。发现有这样几个感受，一是首句不容易听懂，但只要听懂了，下边的句子就听的更容易。因为有了上下文确定的语境，情节的发展你就会有推测和想象，所以听起来更容易。另外就是连读和缩读会形成同音词，你听明白发音了，但听成了同音的那个词，导致听不明白这句是啥意思。其实这种情况和汉语一样同音字就是在不同语境下才能确定是哪个字。所以听英语就要根据上下文发挥想象空间，能在同音或近视音中快速推测真正对应单词的意思。
所以听力练习最好是看视频，把下面的字幕遮挡住。听声音看情节结合动作，你就会更容易听懂，这其中你看到的所形成的视觉帮助了你很大的忙。这就是看电视和听广播的区别，仅靠听力来识别语音的意思，平时就只能靠大量的听力练习去达到，让听力更敏锐，让想象力更丰富。
