一直想要好好的专注于精力，好好学习一次写作，幸好夏末老师这次的课程，有了一个开始，万里长征第一步，虽然难，但是一切都是一路耕耘。
主题点1，写作认知与初衷
原先写作意识还停留在是好多年前的上学作文时候，后续荒废，落伍了，现在决定要拾起来。我想，写作是一种感觉和灵感，起于基本功，起源于读书。
如果读书是自我积累，那么写作就是自我教育。读书写作的意义，大概就是让人眼界更开阔，对自我有更清醒的认识，而不至于狂妄。
写作可以在在机场、火车站，在路上，在任何你觉得灵感到来时候。日积月累，会满载而归。
主题点2 进步
这次写作课，是一种自我约束和自我强制，也决定将此形成习惯。
时间上来说，荒废时间是一天，好好学习是一天，每天早晨开始，学习和完成作业，就是一种进步。
写作方法来说，整个课程从整体到局部，分模块进行。学习结束，我通过再次查看目录，才知道，这个就是我们读书的学习框架，和写作的整体框架。
从以后读书积累素材来说，以前都是零碎读书，零碎片段写作，现在有了新的角度的认知和收获，并形成自己的观点。
主题点3 持续
年少时，清华园里一位老师的话，让歌手李健珍视至今：“一个人若能永远保持学生的状态，他的人生就不会枯竭”。
因此，每天，我仍然努力让自己保持一个学生的心态，静下心来沉淀、聆听新鲜事物，对当下抱有期待与信心，继续写作。
配图来自于《文学回忆录》，关于持续学习的原因，胯下无马，不行。
图片发自简书App
