【标题】终身成长
成长是每个人一生的事，加入樊登读出训练营是我目前为止人生中最正确的选择。
1.收获
虽然训练营时间很短，阅读量也有限。但是这一个月我收获了很多同频的小伙伴，在有限的阅读量里我还是学习到了不少的处世方法，也更加清洗自己将来想成为什么样的人。过去我总是烦恼，没有钱，没有技能没有知识，没有房子，没有车子。找不到好的方法让自己更好，链接到樊登读书后这一切仿佛都找到了解决方法。为我的梦想插上了翅膀。
3.思维区别
阅读了《终身成长》后我知道了能力可以通过努力培养，也知道了每个人身上都有两种思维模式。我一直认为一个人自己想要得到什么，喜欢什么，就会不停的想办法完成，在看到了《终身成长》我知道了自己在这方面属于是“成长型思维”。原来的我总认为在培养员工方面，要看中员工的天赋，没有天赋他就没有办法做这件事，在这方面我就是“固定型思维”。阅读让我知道了能力不能作为一个人衡量的标尺。
3.防止“标尺”对自己“知识诅咒”
这是秘密。boss夫人有事外出，交代boss临时辅导5岁女儿作业，几分钟后，boss打电话给他夫人，“你快点回来吧，我再多辅导5分钟我感觉我要少活10年”。 这就是被“知识诅咒”的家长。孩子和家长获取的信息不对等，俗称“我以为我的世界和你的世界是一样的”。我们一旦知道了某件事，就无法想象这件事在未知者眼中的样子。曾经看到一个令人心疼又觉得好笑和可怕的视频。一位父亲辅导孩子作业，孩子不会做题委屈的哭着叫爸爸，爸爸回答“你不要叫我爸爸，我叫你爸爸”。换位思考，求孩子当时内心的阴影面积。这又何尝不是家长被“固定型思维”里标尺行为，觉得孩子自己或者孩子能力有限，学不好，不会教。
4.知识诅咒的危害，如何解决“知识诅咒”
以上第3点为例，孩子对自己失去信心，对父母失去信心，严重会怨恨父母造成关系紧张。套用在工作中，你的下属对你失去信心，对工作少了热忱，公司也有相应经济损失。倾听可以解决知识诅咒：提出问题，耐心倾听。用提问引导对方说出他所明白或者不明白的地方，耐心倾听，找出问题点。当自己的认知领域和圈子局限的时候，我们需要多多阅读，多多向更多优秀的人学习新方法，新知识。俗话说：三个臭皮匠顶个诸葛亮。群体智慧的强大力量远超目前人类对智慧的认知。一定要学会用群体智慧解决问题。
5.学会成长，用成长打破“知识诅咒”
一定要随时提醒自己，了解别人所了解的，了解别人所不了解的。用开放的心态对待自己和他人，用理解、了解、影响与人相处于自己相处。用对方接受的方式影响对方，而不是想着改变对方。了解对方行为背后的的真相，用对方接受的方式影响他。过程可以期盼，但是别压迫。人生真的很短，也许还来不及认真的活就结束了。人生也真的很长，不管我们学习多少技能，多少知识也都不是终点。
