说话反映思维，思维决定成败。
马上能用的说话法
001 先总后分
上课前，有经验的教师会先给学生们说明本节课教学目标和步骤:今天，我们学习第二单元第三课，阅读写作，这课的重点是xxx,难点是xxx,我们要完成xxx任务，首先，…… 其次，…… 接着……，最后，……结束本节课时达成xxx目的。这样一来就，纲举目张，学生们对这节课自己应该做些什么一目了然，课堂活动的流畅性大大增强。
002 直击需求法
上课过程中，教师应谨记:一节课时间有限，要想让四十五分钟效率最大化，就要从学生实际需求出发精讲，讲重点，析难点。善于观察，适时调整讲课内容，解答学生疑问，及时查漏补缺。只有这样我们才能有效吸引学生们的注意力。
003 使用“高级词汇”
善用 “高级词汇”，像成语、职场惯用语、常用书面语等，会让你听起来更加专业。
"到什么山唱什么歌"，职场上，你要用"职场密码"和人交流才会为你加分增色。
成语是语言的高度浓缩，一个抵三个，多用成语，不仅使你的语言看上去结构整齐，而且听上去铿锵有力，韵律感十足。用词不多，可是表达出来的内容却不少。
教师的课堂语言专业性极强，比如，英语教师的口语是否流畅，发音是否标准都是学生评判一名老师优劣的标准。
随手可用的绘图法
人脑喜欢视觉。一张逻辑分明的图往往胜过漫无边际的谈话。
要想帮助学生快速掌握一篇阅读文章的主干，边读边勾画一个结构图是最快的。阅读课上的中心思想、段落大意如果用流程图，树形图或是现在风行的思维导图呈现出来，效果明显比文字直观清晰，容易理解所以也更容易被人接受。
像写一样去说的进阶法
001 15秒演讲法:与电梯演讲一样要求我们练就快速组织语言，明白无误"短、平、快"地表达心中所想的讲话方式。它可以帮助我们在短时间内抓住听众的注意力，从而达到快速高效沟通的目的。
002 英语思维
英语文章大多呈现的是开门见山的写作方式。开头直奔主题，亮出观点态度，每一段开头也多是本段的主题句，全文脉络清晰，读者可以轻松把握主旨大意。
每一个人只要会说话，愿意学习高手说话的艺术，都有望成为一个舌灿莲花的人。
参考书目：《你说话的温度，决定你人生的高度》[日] 斋藤孝
