仰望星空的雏鸟
2016-12-06 21:56
只要涉及英语学习或者英语考试，单词是个永远逃不开的话题，今天就和大家聊聊单词这件事儿。
首先我们先说说专八对考生掌握的词汇量要求。我买的是华研的专八词汇书，上面写的是13000个单词。不过 据相关学者说，专八要求考生需要掌握的单词只有8000-10000的数量。但是不管实际数量是多少，我们需明白专八要求的词汇量的确不少，虽然其中肯定有一些是有学过的，是词根词源的变体，但是还是不容小觑。从我背专八单词的经验来说，专八相比于专四，不仅仅是数量上的增加，难度上也明显增强了很多。在我的记忆中，我背那本词汇书的时候大概有60%-80%的单词我之前没有见过，对我而言完全是生僻的单词。所以我在单词上还是下了不少功夫。在这里提醒一下，专八考试对考生的同义替换能力要求很高，所以背单词的时候一定要有同义替换的意识。也就是当你背一个单词的时候，你要想到和这个单词相关的近义词或者同义词（至少三五个以上），尤其是动词、动名词和形容词。
在分享背单词的方法之前我先说一下我用的单词书，我买的是的是华研外语的专八词汇书，我个人还是挺推荐这本书的。我自己用了之后觉得它有以下几个优点：第一，这本书分为4个部分，分别是专四专八直通词汇、专八最常考词汇、核心词汇、认知词汇，主次清晰，有很强的指引性；第二，这本书不仅是乱序的，而且它把一些形近或是意近的词放在一起，不仅有利于区分易混淆的单词，也有利于在背单词的过程中培养同意替换的意识，而且能加强对单词的记忆；第三，这本书每一章后面都有以选择题的形式对该章重点的单词进行考察和巩固，加强记忆和运用；第四，每一章的最前面的方框内都有这一章节的所有的单词在内，有利于背完单词后进行回忆和自我测试；第五，每一个单词后面几乎都有该单词的派生词和相关短语或者词源的解释，加强对单词的理解和运用；第六，所有单词它都有英文释义，让你学了之后可以更准确地运用到写作当中。以上就是我个人的一个看法。我不是为华研打广告，是真的觉得很不错。我个人建议大家以后不管准备参加什么考试，都可以从以上我讲的一些点选购。当然这也需要根据自己的情况来判定。
我相信对于大部分的英语专业的学生而言，背单词是学英语中最简单的事，很多人也有自己的方法记单词。对我而言，我还是很喜欢记单词的，因为背单词的成就感很容易获得，因为每次不管准备什么考试，看着一本厚厚的单词书不到一个月的时间就背完，那种感觉真是爽！
在分享我自己背单词的一些方法之前，首先我想问大家几个问题：什么时候我们才算真正的记住了一个单词呢？是不是需要知道这单词是怎么读的？怎么拼写的？中文意思是什么？词性是什么？怎么用？它的词根词源是什么？它的派生词又有哪些？
接下来我们先说单词的读音和拼写。把这两个放在一起是因为他们的关系有如双胞胎的关系。首先我们大家都学过音标，一般英语的发音决定了英文单词的拼写，这也是为什么我们在做听力填空的时候有的时候听到一个单词我们虽然写不出来，但是可以拼写出单词，尽管这个单词的确不认识。读音涉及听力和口语，而拼写涉及语言的输出，比如写作。所以背单词的时候这两个是很重要的。有些同学喜欢默背单词或者光看或是拿着笔在写，不是说这样是错的，而是为了更全面的掌握单词，我建议在首次接触一个新单词的时候还是需要开口将它的正确发音掌握。当然复习巩固的时候可以默读或者拿笔写，从而对单词有更深刻的印象，尤其是一些比较难记的单词，或者比较容易写错的单词，我们可以多写几遍。
下一个要谈到的是中文意思、用法和词性。这个不仅是从输出的角度来讲，也是从输入的角度来说的。知道一个单词的中文意思，与之最相关之一的就是就是阅读，凡是阅读英文材料，最理想的状态是知道每一个单词的意思，当然阅读理解远远不止于此。另外知道这个单词的用法是帮助你更好的记住这个单词，我们在背新单词时，可以用自己身边的事为例造句，可以现场立即说出来，也可以写作文的时候有意识的去用它，尤其是专八的的词汇一定要活学活用，多使用一些专八的高级词汇。学以致用的同时毫无疑问会加强你对单词的记忆和理解；关于词性的话，其实如果你能准确知道这个单词的意思和正确用法，词性基本也没有问题了。很多同学之所以作文不理想，词性的误用其实是一大原因，所以背单词的时候要一定要注重词性，以达到使用时的精确性和多样性。所以背单词的时候我们一定要记住这个单词的中文意思。
那具体的方法有哪些呢？我自己用的方法有如下几个：第一，词根词缀记忆法。这个方法从我自己的学习经验来说适用于英语水平或是英文单词积累到一定程度的学生。大学的时候我从来没有系统的学习过英文的词根词缀，也没有特意的去总结所有词根词缀。但是当自己积累的单词达到一定数量之后，有些单词潜意识的就可以根据词根词缀融会贯通，知其意思。当然，你可以好好把英语的词根词缀先系统的学习下，在背单词的时候碰到学过的词根词汇也会记忆的更好，看个人的情况。第二个就是汉英或是英汉谐音记忆法。有的单词读音其实就是中文意思的读音比如Bowling typhoon 等等这类的词；第三个就是联想记忆法。有些单词很长，你可以根据他的特点发挥想象力，比如菊花这个单词chrysanthemum这个单词就可以用这种方法记忆，把这个单词想成“三个妈妈在哭泣，还有一个“h”可以想成哭的声音或者哭的很大声”；第四个其实我在前面已经谈到，也就是活学活用法，也可以叫输出法。学了的单词最好要随时用起来，写也好，说也行，以达到单词内化的结果；第五个叫”刺激输入法“，输入可以是阅读可以是听力，当你在听力或是阅读过程中碰到一个自己背过的单词但是一时想不起来的单词，你可以根据语境或是上下文或者查完字典知道其意思后，你对这个单词的印象肯定比单纯的记单词好很多。第五个就是“少时多频”法。就是每次背单词的时间不宜过长，背完之后再一定时间范围内一定要及时巩固和复习；因为人脑的遗忘规律是客观规律，无法改变，我们能做的就是减缓我们遗忘的速度，或者说我们需要用的时候我们还可以将之从大脑抽离出来。想过目不忘完全就是不可能的，除非是天才。就这一点我想着重谈一下自己背单词的过程。我就用我背专八单词的过程作为例子。华研这本书一般是每一章节80个上下的单词，我早上会用半个小时左右的时间将上面的说的过程过一遍，包括读音、拼写、中文意思、英文释义、例句、相关词组和派生词、活学活用我一般是用在专八翻译或是作文上。早上背的时候不要单纯的看或者读，还要准备一支笔。我们知道每一章节单词中我们可以将之归类，一般来说几十个单词里，其中肯定包含你认识的或者以前学过的，那对于这种单词，我们速度可以很快，大概I看一眼增强一下记忆就可以；那还有一类对于我们来说完全是生词，我们需要着重去记和学会用这些单词。而这些生词当中有一些相对来说更容易记的，有一些更难记的，但是这个单词的出的频率又很高，要求我们必须记下。这时我们的笔就起作用了，我们可以用有颜色的笔将一些我们认为很难记住的或者很容易记错的单词分别用不同的颜色笔做好标记。那这样做的好处是什么呢？原因有二：第一，很多学生背单词的时候，要去复习回顾背过的单词是只是重复了一下之前的过程，又从某一单元或是章节的第一个单词背到该章节的最后一个单词，没有侧重点；第二，我们都有这样的经验，我们往往对第一个或是前面几个单词的印象会比较深刻，而对于中间的背完之后的也更偏向容易忘记；但是如果你在被第一遍的时候把单词适当的归类，你就可以根据自己的标记，从你不认识的单词开始背，更有针对性和目标性的去记，而且这个原来是中间的单词变成了你背第二遍时的第一个单词，第一印象效应发生作用。这里强调的是背第二遍的时间最好和背第一遍的时间相隔不超过3-5个小时，我一般是早上背完之后，会在午饭前或是午饭后花10-15分钟左右的时间迅速回顾下，第二遍不需要你那么面面俱到，迅速的全部快速浏览下就可以。最后一遍第三遍我一般是在晚上睡觉前20分钟左右的时间。当然这20多分钟的时间里，我不仅仅是把早上的背的单词全部温习一遍，我还会把第二天要背的80个左右的单词快速的看一遍，这样你会发现第二天看到那些新单词后，你会觉得印象很深刻，觉得都不是生词了。然后再按照这样的时间循环。上面说了很多听起来好像有点麻烦和复杂，其实不然，习惯了的话基本上不需要花多少时间。这样下来，一天100多个还是可以完成的，你要做的只是及时复习加上有意识的运用最后达到输入和输出都没有问题的状态。另外还要讲一点，用“少时多频“法的时候，上面讲的其他方法也可以结合在一起，相辅相成。
对于英语专业的学生来说，我们其实对单词的拼写和读音上基本没有什么大问题，记得也很快，基本上读了一遍或者按照音标拼读了一遍的话就记得很清楚。从我个人的角度说，很多时候是对单词的中文意思记的不牢，因为很多单词基本都是一词多意，所以用以上的方法对我而言还是很有效的。我也想对那些基础不太好的雅思烤鸭们说：记住，地球上98%的人都不是过目不忘的天才，记单词除了各种各样的方法帮助更好的记忆和运用外，关键还是在于自己的付出和坚持，哪怕是有再好的词汇老师，不然不知道的还是不知道！
以上就是我自己在记忆单词过程中用到过的方法，当然每个人的学习习惯不一样，如果你正在为背单词而发愁，不防试试我上面说的一些方法。希望对你有帮助。好了，今天的分享就到这了，大家晚安！
