清明放假的那天晚上，我还在赶赴老家的车上，突然收到了这样一条短信：老师，你给我说说我的缺点吧，金无足赤人无完人，我想我应该不断改正才可以慢慢地成长起来……
这是一个叫婷的女孩写给我的，她是我班年龄最小、个子也最小的一个，她面容清瘦，形容姣好，行为谨慎，为人善良，是让人看了第一眼忘记，看了七八次则永远也不易忘记的孩子，既然人家要向我讨要她身上的缺点，我也就在大脑里开始搜寻她的影子，也就成就了几个片段，不知是不是缺点，现在我罗列出来供同行们商榷。
初次见面，当然还是在军训的操场上，他很腼腆，尤其害怕老师，当其他同学都开始围着我问这问那的时候，而她却轻易不开口，只是咬着个嘴唇站在老远处朝我张望，想上前，却又犹豫，想离去，却又不舍，对我很有期望，却又不大信服，就这样若即若离了一段日子。
待到学校一切都恢复了正常，我也开始大刀阔斧地进行教育教学改革的时候，她便想事对我佩服，眼里总是投来羡慕和感激的光，并且也开始慢慢向我靠近，不是问问题，就是发表自己的见解和观点，很个性的。
有一个同学由于身体的缘故请假好长时间了，耽误了不少课程，于是我将帮助这位同学的艰巨任务交给她了，我专门叮嘱她要在两周内补完所有拉下的课程，她对我庄严承诺一定圆满完成任务，于是每每课间，放学后总是可以看见她们“一对师生”的感人背影。就这样两周不到，这位同学就赶上了别的同学，并且这位同学在接下来的考试中也是名列前茅。
婷同学的卫生打扫任务是学校操场加走道的地方。每每轮她们一组值日，她都是一手拿土斗，一手拿笤帚，不像有些同学要么只拿土斗，要么只拿笤帚，凡她打扫过得地方地面干净不说，垃圾也处理得干净，所以只要她在，我则很是放心，根本不会担心由于打扫方面的不彻底而受学校的点名批评，于是我可以全然不管不问，可谓是高枕无忧矣。
据我了解，她家有四口人，她爸爸常年打工在外，他妈妈含辛茹苦给两个孩子在简陋的租房里做饭，闲时还打点零工，那天她突然给我说：老师，我妈准备了些便饭，想请你去凑个热闹。我是八戒的脾气，所以好吃，一听说那边有饭，便八条腿子赶了去。她妈辛苦准备了一桌饭菜，好多是山野菜，什么木兰头，蕨菜，黄花菜，都是隔了年的，干脆爽口。可她妈妈却一个劲地说没啥好的，就此凑合，农民家里，不要嫌弃。我哪里有嫌弃的一丝想法，都是大山里打拼过来的人，有饭吃就不错了，有免费饭菜更是极好。于是我就巴拉巴拉一顿猛吃，待到反应过来时，才发现她们全家已经停了碗筷，都在看着我的吃相。我则很尴尬，她妈妈便说我是好人，不嫌弃她们家贫，因此也可以判断我也是一个好老师，把孩子交给我这样的人，她们一万个放心。在偷偷地看婷，她好像看得很出神，也许她又从我的吃相当中看出了什么，然后在夜深人静之时写一篇关于我的文章，文章的题目权且就叫做《老师的吃相》吧！
吃完以后，我便站起来要走，她们全家起身送我，婷女孩更是久久不愿离去，也许是出于感激，也许是山里孩子的独到品质，知道感恩，知道如何感谢老师……
那天有一个男生正用粉笔头瞄准了我们的婷女孩，我便及时赶过去揪了一下这个男同学的耳朵，并用浑厚的男中音这样说：不准你惹我们的婷同学。婷同学笑了，周围的几个女同学笑了，全班同学都笑了。
也就是这样一位姑娘，年龄不大，勉强十六，在我眼里应该也算是很完美了吧，你让我这个年长的老师硬是要挑一些关于她的缺点，我还是真没有发现。再说在我眼里孩子们的优点与缺点之间并没有绝对的界限，有时候优点却是缺点，缺点却是优点，用某一种目光来看孩子们，发现他们身上具备的都是优点，缺点并无。
好，我的讲话到此结束，是优点是缺点还望读者们评判。一个只有16不到的姑娘我们不应该对她要求过高，该承担的我们大人们担了，我们大人就是要用自己强大的肩膀为孩子们遮风挡雨，从而让他们快乐地成长，同时也让他们因此而爱上这个世界，感恩这个世界，并为了这个世界的更加和谐和繁荣而奋斗一生。
最后我还想说一句，孩子们的表现已经很是完美，我们要呵护这种完美，尊重这份完美，而不是残忍地将这份完美打破。
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