1的部分是事实，记录老师讲课内容，板书或是书上的内容。这个部分注意：1.不要全部照抄所有内容，给自己先提出三个你最想解决的问题，回答这三个问题就可以做为事实1的内容；2.要求提炼要点，用精炼的语言加上图表呈现出来，是我们的终极目标。对于刚学习的你们，我只要求把你们想表达的说清楚，条理清晰，这次作业就可以过关。
2的部分是解释，通俗些来说，就好比语文和英语中的词语解释。换一个角度来看问题，“也就是说”，“换句话说”，让我们思考对事情部分更深层的理解。表现出来的是：1.我们对事实部分思考之后，提出来的问题，可以是对自己不明白的地方提出问题，也可以针对性的提出启发性的问题，比如丰田五问，就是由浅及深地层层提出问题。2. 也可以是我们大胆的设想，也就是昨天同学提出的猜想。3.还可以对事实部分自己的想法，用自己的语言去阐述和解释，而不是照抄书本或是老师讲的东西。突出的是自己的想法和理解。
3的部分是行动，是黄金三分的重之重，最重要的部分，也是最有价值的部分，针对1和2提出的具体行动方案和解决问题的有效办法。目前对我们来说不容易，我们先从简单开始。这部分先对1和2做总结，然后针对总结写下自己的具体行动。有行动本次作业就可以过关。请注意所有部分的要点最好以三为原则，逼自己提出最重要的三点。
@ Camilla 若水 原则是重点突出、简洁清楚。像这份笔记一样，0的位置加入重要的参考资料、讲师、记录时间等，也是可以的。不过最好风格统一，这样效率才高。
@所有人 今日要诀:1.务必下笔，请按以下模板把四张笔记的框架做出来，事实部分整理出来。先固化再优化，今天务必完成。解释和行动部分再多一天时间给大家思考完成，明晚9点前交。2.箭头的使用说明读三遍，尝试运用。
@ F ·X 先听完一遍课，边听边记下你认为重要的要点，然后按我早上发的模板画好框架，再听第二遍课，整理笔记，写入事实部分，再试着写解释和行动。
@所有人 这次作业的重点是按模板做出标准的框架，试着尝试运用箭头，有自己的行动，就可以过关，请马上下笔吧，加油
@青桐·菲 解释2的部分是对事实部分的换位思考，拓展和延伸，正需要的就是你的想法呀[偷笑]
@所有人 今日要诀: 有意识地训练归纳总结的能力，提炼重点的能力。反复提取，不停问自己:"这些是必需的吗？对我很有用吗？"没人能帮到这个，只有反复练习。推荐一本书，希望能帮到你们解决这个难题。
@孟翔云 人类的瞬时记忆，最多只能记住七项左右的内容，印象深刻的只有三项，所以我们在导图或是方格笔记分组时要注意“魔法数字七正负”这一原则，最多不要超过七项，但重点只有三条。
@️平静的行者️ 这次作业你总结特别好，有新意，美美过关[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]你的分享特别有用，先把框架画好，没有想法时暂时放下，同时不停思考，当灵感来时就马上写下来，为你的进步特别开心[强][强][强]
@吉儿 这次的笔记好工整，总结到位，进步好快，美美过关[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]下次改进:1.标题尽量写大；2.箭头的使用。由1，2推出3，3的箭头去掉下面两个。3.继续语言精简，比如"所遇到"这三个字是否可去掉？
@翠翠 行动的图解很赞[强]笔记工整，美美过关了[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]加强:1.归纳总结的能力，思考怎样把零碎的知识整合成3～4大项？把吉儿的领悟分享给大家: 一大项的书写类似于一页PPT 的制作，小图标+主题+正文(文字+图表)，请大家今天开始按这个模式书写吧。方格笔记常被用来制作手绘PPT. 2.老师上课和书上内容请一定写在事实部分，2和3都是思考后写下的内容。
@️平静的行者️ 第一部分讲的是经过第一周学习后大家遇到的突出问题，校长整理了这些困难并归了类，提出了解决问题的方法；第二部分智慧蜡烛是老师独创的模型，对黄金三分的框架做了细化和具体化，用具体的事物代替了黄金三分这一抽象的理论，更便于我们理解；第三部分老师重点介绍了如何提炼重点，如何取舍的原则和方法；第四部分拓展思维的常用思维工具。从以上四点来阐述怎样进行思维拓展。
@所有人 上周我们主要练习了黄金三分的框架，大多数同学已经掌握了这个框架的正确使用。 本周练习后需达到的要求：1.每个知识点按小图标+标题+图文来书写，按我以下模板写。建议不要贪多，1，2，3每部分都逼自己写3～4个认为最重要的知识点即可，不用完全照上课内容。2. 有意识地运用老师的思维拓展工具，慢慢地提高我们提取重点和归纳的能力，舍弃的能力，逻辑思考的能力。3.图解我们慢慢练习，不太善于图解的同学，按照小图标+标题+文字提取的要点3条，在要点前可加小小图标，比如圓点，小方形。内容可以慢慢优化，但我们可以按固定的模式去思考，这样更容易掌握。
@艳滨 你的勤奋和努力，大家看得到。你想要的更多，做得更多，学到的就会越多。更深层思考: 通过这次小人练习，你学到了什么学习方法？跟文字记录相比，有什么优点？
@所有人第三次微课解读: 思学校长用家人的方式为我们形象地诠释了逻辑思维的最常用技巧，MECE是大家长，统领全局，他的维惠原则贯通始终；接着介绍了逻辑三兄弟和三姐妹。我用金字塔图对这次课程做了以下总括，请大家参考。
