今年接班一年级,是我自己内心挣扎的过程。一方面想从一年级开始带,因为学生都是空白的,行为习惯更容易养成,虽然开始比较累,好习惯养成后就比较容易些;另一方面这样可以带双班又加上是班主任,争取拿个县优是我的目标,有利于我接下来评职称,进城考试等各方面都是有利的。同时又有些忐忑的,因为没带过一年级,又加上是带两个班,心理是没底的。同时亲戚朋友跟我说过如果我带一年级,可否进我的班,我也接受的,能帮到他人的事情又是助人助己的,我也想尽力为之。
开学后出现了小插曲,想帮助亲戚的孩子进我的班级,但由于自己的主动性不够亦或是自己的影响力不够,导致未达成目标。心理也是有些自责。事后反思,以后要多学习职场话术,脚踏实地做好,宣传自己,不断提升自我价值才行,否则想做的是不是你想就一定可以做到。职场人际关系还需要多多学习。
开学第一天,开完班主任会议后,立马整理了自己以前自己办公室的东西搬到了新的办公室,感谢我以前所带的五年级学生,看到他们很亲戚,他们看到我也很亲切,然后很乐意马上帮我搬东西,这就是师生情意,感恩感谢。
到达一(1)班教室,家长们已经在等候,我能够感受到每个家长都是心怀对老师的期待,把孩子放在我班上的,那是一个个家庭的希望。我应当担起这份责任,努力做到让每一个孩子来到我的班上都喜欢这个班级,喜欢学校的生活。
第一件事,现场面对面加微信,让所有家长进群,上午注册了43位家长,下午又注册了1个,共44个,有可能明天会还有。总之我的班级满额了。然后布置家长们做一张姓名卡片下午带到学校,方便老师和同学认识。幸好有一位家长有备而来,她叫“王允诺”,果然因为这张姓名卡片先入为主,我记住了她,加强接下来她表达流利,声音响亮,马上让她举班牌,担任班级纪律管理员,我想同学也对她有了深刻的印象。布置家长制作姓名卡片,家长还是很配合。反思,凡事要打有准备之战,坚持不懈。第二件事,教师威信的建立,告知学生在校安全事项,也就是安全第一课。第三件事,新生路队训练。教室卫生由两位学生和他家长共同完成的。
总结:今日班级纪律还未成效,今日要进行编排座位和班级常规公布。
高效完成每一件事才是重中之重。