上周日晚上，芷水文心居士就出好了本周话题——时间都去哪了？为什么要出这个题目？因为现实？因为不知道我们的时间去哪里了？我想，更多的是因为时间没有听从我们的心意，去我们该去的地方！

我在想:时间应该去哪？生而为人，对于时间，我自己就像个小鸡仔，被捏来捏去，随意抛撒，下个蛋，都会有人帮你鉴定，这颗蛋成色如何，卖相怎样！我生蛋的时间越来越少，更多的时间是告诫自己，一定要在心中明白，下一颗好蛋有多重要，我到底应该找哪只公鸡？下蛋之前，我告诉我自己，我不是一只好母鸡，但我要努力。时间，它没给我多少机会让我踹气，我就一直战战兢兢地下着蛋！不管外界评价如何，我都要明白：我要努力下一颗好蛋！    

时间，应该去那里，下课铃响，我们结束一早上的劳作，从教学楼走出，一路有说有笑，走进餐厅。我们违反“食不言”，去聊聊最近的思想困惑，没人抱怨，大家都在积极解决问题。我们又一同走到操场，去玩李游老师的飞盘，穿着皮鞋去踢球（罪过），去一圈圈地“驴拉磨”，我时常四处望望，看到大家都走到了操场，心里边有无限感触，还好，我们把时间交给了生命。

本学期开学一个多月，我在时间的隧道里翻滚，被隔离一个月，特别是二进宫，当时，我疯了，在我们快要解除隔离的时候，我因高烧请假一天有余，我甚至感到了生命的时日无多。隔离，让我看清了很多，时间不是重点，关键是你在这时间里穿越了什么，不论黑暗还是光明，唯有感谢。魏校曾经对我说，隔离是个好事情，要把事故变成故事。努力啊，某期少年演说家，我努力推出两位演讲者，有一个同学的演讲话题就是关于隔离的，虽然嘉宾点评直接忽略我们。时间应该停留在穿越演讲与写作这些事情上。

我又迎来了我人生中第一次演讲，六易其稿（水平很差），背了多少次（数不清）。隔了两周后，在我高烧前，又接到下周要讲一个故事的演讲通知。还好有魏校，让我明白了一个有价值的故事到底是怎么回事。在那段时间里，我才知道，哪怕重病缠身，如果我能做一些有意义的事情，我也觉得这段时光对我来说是值得的。

我也时常陷入“人民群众的汪洋战争”中，去断案，去做法官，觉得自己一生正气，但是，发生的一些小插曲，让我明白：教育，事情的复杂性，你永远想不到。在时间里，我觉得我没有白活，时间大概去了我想让它去的地方。

这个学期，很多人的相聚只能在教研和共读时间了。听说，杨超老师夫妇两和编程老师张砷稼夫妇两下学期要离开这里。我们班的两位演讲者是由张砷稼老师指导的，我亲历了指导全过程，是在午休时间，我很瞌睡，但我很佩服砷稼老师的理性思维。杨超老师本学期加入指间渡共写生活，在我们初一四个老师讲完故事后，又做了一个演讲故事的指导演讲，我收获很大，我在练习演讲的时候，他曾经从旁过经过，他感受过我紧张的心跳，说出了我的稚嫩，很真诚，不知怎么，那段时间，泪水很多。

在叶子老师演讲的时候，特别是在讲那两条狗的时候，我泪流满面，我想，我与这些人终究要分离，有些人，我知道我与他们分离的时间节点，有些我不知道，我更知道，我与他们生命交汇的时刻不会再有多少了，听到他们的故事，我很感动，但是我知道，这样的时刻不多了，不是不会感动了，而是这样面对面感动的时刻越来越少。你有你的生命河流，我也有我的，只是，今生，我们的生命河流还能不能再次交汇，还有多少机会再次交汇？还有多少时间，我们能彼此触碰对方真诚的灵魂，炽热的热爱？

指间渡的几个人，见面的时间也越来越少了，忙初三的忙初三，被隔离的被隔离，喜欢隐居的接着逍遥，而我，像个傻子一样哀叹“咄咄怪事！”

时间，我站在此刻，此刻只是时间的一个节点，永远如此。但是，作为人，我可以利用智慧去管控未来，去从过去吸取经验教训。我知道这很难，人，永远是事后诸葛亮，当时大多“脑子热”。不管如何，我都想在时间里，去做事情，去做一个更自由的自己，过一种富足完整的教育生活。

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