当孩子去公园玩耍，上幼儿园的时候，你会发现，有的孩子很容易和其他小朋友打成一片。这种能力，也是非常重要的社交沟通能力，也是这个年龄段，父母最关心孩子成长的部分。

哪怕是小朋友抢走手中的玩具，被高大一点的朋友欺负了，也只会选择不拒绝；在家庭聚会时候，孩子们遇到生面孔的叔叔阿姨，不敢打招呼，总是粘着父母，有些胆怯害怕。

孩子大一点的时候，社交能力差，没有朋友，这件事可能要比学习成绩不及格，要更严重。这样下去，孩子总是无法融入到集体，难以找到价值感和认同感，不擅于表达，很难用用好朋友，独来独往，甚至容易和同学吵口打架。

当父母看到自己的孩子这方便表现的比较弱的时候，父母可能就会出现紧张焦虑，在和其他孩子的对比中，就觉得这是孩子的缺点。

然而，父母却很少放下身段，用心去和孩子交流，多问问孩子，为什么不和小朋友玩呢？

如果是刚进学校不久，孩子可能需要适应时间，有些人适应长，有些人对周围环境适应短。其实孩子都渴望交朋友的，希望愉快的建立友谊，和小朋友玩，但是自己不懂表达，性格比较慢热，行为不恰当，情绪控制能力弱，导致不大受到小朋友的喜欢。

作为父母，遇到自己的孩子不擅于交朋友，不能武断的下结论，给孩子贴上标签，我的孩子不擅于社交，这样只会让孩子失去信心，在社交中越来越退缩，胆怯，长期压抑在心理，不利于孩子的心理健康和学习成长。

80%的父母，都很看重孩子从小的社交能力，当然以为这种能力，是自身天生遗传带来的，有的天生好，有的天生差，却没有去思考背后深层一些的原因，是不是孩子性格慢热型呢？

学习型的父母，会选择结合孩子的性格特点，教会孩子如果做自我介绍，如果与人对话，如果与人建立友谊，如果对待身边的朋友。

每个孩子成长的节奏和规律，都是不相同的，有的快，有的慢，在面对孩子成长问题时，尊重差异，尊重规律，这样成长的孩子会更健康快乐。