中国过去30年的社会发展,从认知优势的构建角度看,大概有三个阶段:第一,从90年代到2000年,知识数量构建认知优势。第二,2000年以后一直持续到现在,知识获取速度构建认知优势。第三,从现在开始已经慢慢到来的,知识深度构建认知优势。对于“知识改变命运”早已不再是知识数量这一纬度,更重要的是认知的深度。同样,管理知识也不再是像以前对知识进行收集、分类和保存。它的核心是通过管理知识提升我们的认知深度,进而改变我们的行为模式。王兴说过“多数人为了逃避真正的思考愿意做任何事情”。
关于认知优势
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