上一期我们讲到了孩子专注力不集中、做事拖拉怎么办？
今天我们接着分享核心问题二：孩子从小咬手指头，怎么办？
我先给大家一个正确的认知，孩子为什么会咬手指头？是因为口腔敏感期。孩子在成长过程当中有12大敏感期，其中一种就是口腔敏感期。
典型的案例是，孩子生下来六到八个月孩子会把手往口里吃。如果你发现你孩子六到八个月吃手吃的很有劲，然后很满足，代表你孩子发育的还挺好。
但是有的父母不懂教育，就让孩子六到八个月左右，不要把手放口里吃，那就破坏了他的口腔敏感期。最后，孩子到一岁左右，也会把手往口里咬，甚至拿不能吃的东西放在口里咬。
那有些父母就觉得孩子拿这些东西不卫生，会伤害孩子的身体。所以，市面上有一种叫做咬牙棒，还有一些咬牙饼干，这些东西都是很好的，可以买给孩子，让它满足这个口腔敏感期。
如果一岁到一岁半，还没有满足孩子。孩子延长到三岁，还会把手往口里咬。这时候，大多数的父母都会让孩子不要咬手指。我们都知道，你越不让，他咬他越要咬。最后延迟到五六岁，孩子还想咬手指头。
在四年前，我就遇到一个这样的家庭，孩子十一二岁。他的妈妈，因为孩子咬手指头的事情非常困扰。
听朋友介绍三天三天两夜的的父母思维课程，听完之后就在现场咨询，就简单的跟他讲了三个操作，她回去应用不到一个月，孩子就不咬手指头了。
这里面有非常重要的三个操作，我跟大家分享一下：
第一个操作：以后看到孩子咬手指头，你就当做没看到一样，就像看到刘德华一样，就像看到崇拜的偶像一样。
第二个操作：看到孩子咬手指头，不要说他。就给他一个拥抱，大家都知道，这跟缺爱和安全感还是有关系的，给他爱去淡化咬手指的这个动作。
第三个操作：看来孩子就说，妈知道你长这么大了，你不想咬手指头，你肯定是控制不了对吧，那你想咬手指的时候呢，就用另一个手续抓住他。
这三个操作非常重要，大家回去用一个月肯定是有效果的。
你关注孩子的缺点，会缺点越来越加深，你淡化孩子的缺点，缺点会越来越淡化，这叫天才教育跟愚昧教育。天才教育是关注孩子优点，淡化缺点；愚昧教育是关注孩子 缺点，淡化优点。
有的孩子四五岁的时候，讲话会有一点口吃。很多家长就会误导孩子，让他讲慢一点，慢一点就越口吃，这就是我们引导的有问题
那怎么办呢？其实孩子口吃是因为大脑想的比口腔快，一句话还没讲出来，就又想到了一句话，所以讲不出来，就变成了口吃。我们需要训练孩子往反方向走，让孩子不断地讲快一点，最后越讲越快就没口吃了。
