46012 汪幸
跟绘本结缘也有五六年的时间了，因工作的需要去了解绘本接触绘本，之前是一名幼教工作者，幼儿园以绘本园所特色，因此对绘本教学有了一定的“研究”，在职期间也创编过多本绘本的优质课程《母鸡螺丝去散步》《花婆婆》《勇气》《生气汤》…对绘本的浅显了解，和一系列的与其他课程相结合下让我认识了绘本给孩子带来的是一些传统教学课程中所给予不到的层面。这次很荣幸也很幸运的得到了三天学习专业绘本的知识，得到专家的专业性指导让我茅塞顿开，“双十一”本该是“买买买”的日子，一群爱绘本的绘本人开始组成绘本训练营由可爱的Linda王作为带头人，让我们互相认识对方（叫什么、来自哪、选择绘本的目的和所在的 职业），在一番的各自陈述下让我陷入了深深的思考…在我们30人的群体中有大半以上都是“宝妈”和从事其他行业的“外行”，甚至有个别都是为了给还未出生的宝宝来认识绘本了解绘本，这些人让我感到很愧疚自己的职业，她们如此的求上进爱好学，当下的中国家庭也开始很重视亲子教育了。而我有这么好的条件，可以经常与小朋友们在一起相处却没有想到要学习专业性的指导和知识来补充自己。
在阿渡老师的授课下我才了解到原来绘本还有七大细节之说（护封、封面、封底、前后勒口、环衬、扉页、跨页）和最基础的页数（32—40）对绘本的历史和起源也有了很深一步的认知。
甜美的番茄老师和有别样气场的林静老师又给我们带来了绘本的深入层面的东西，番茄老师的“五大法宝”(共情体验、预测推理、四性原则、游戏精神、延伸拓展)，林静老师的会让耳朵怀孕的声音和二十四个字（童真童趣、绘声绘色、循循善诱、语言灵活、动作神情、眼神交流）等，用文字都无法表达出的“干货”太多太多了…
最让人紧张且期待的环节就是闭卷理论性考试和绘本剧表演。这两个项目真的是让我晚上有睡不着的因素存在，一天不到的时间怎 么写剧本怎么去排练一系列的问号？？？
还好小伙伴很给力，让我意识到真是六个臭皮匠顶个诸葛亮（得意一下）终于我们的《蚂蚁一定有办法》获得了团体第一，让我们几个都受宠若惊 的高光时刻（此处省略一大堆的获奖感言）反正开心就对了。
但是第三天的个人的讲读绘本时我却没有拿出最好的水平和最好的状态，但也得到了三位老师的专业性指导和建设性的意见，又学到了！
三天的时间太快了，学到的东西也是蛮多的，反正就是收获颇丰啊~~~谢谢各位老师也很谢谢同期的小伙伴们，因绘本相识，相信后面还会有机会一起继续“头脑风暴”。未完待续，绘本No NG！！！
