晚上回到家里感觉特别累，儿子刚刚吃好饭，准备开始完成作业，看到我特别疲惫，贴心的劝我到床上躺一会儿。欣慰的同时，隐隐觉得有些不太对劲。想了一想，最终选择在儿子书桌对面的沙发上躺躺，还可以陪陪他。儿子表现出极不情愿的小表情。
谁知挨着枕头我就睡着了，当我睁开眼睛时，儿子手里拿着铅笔，眼睛紧紧盯着iPad屏幕，直觉告诉我他一定不是在看作业，果然屏幕上正播放着黑悟空的相关视频，我的情绪一下就上来了。训斥的话刚到嘴边就被我收住了，合上iPad，我继续躺了下去。儿子默默的继续完成作业。
这下我睡不着了，各种斥责的语言在大脑里翻滚，儿子也显然不能够专注于他的作业，被几个简单的题目卡在了那里。
儿子8岁了，对于电子产品的使用一直仅限于上课和看作业、听英语音频。我思索着我为什么会有这么大的情绪，看视频也不是什么大不了的事儿。再仔细觉察，在这情绪的背后是有很多担心的，担心儿子会沉迷于此，担心儿子会和我玩起猫捉老鼠的游戏，担心会在未来的日子里会不断的因为类似的问题发生冲突；另一方面，只是去指责他的行为并没什么太大意义，只会引发更多的抵触情绪。
我安静的梳理了一下自己的思绪，告诉儿子我的担心，告诉他游戏和视频的设计是会不自觉的让人投入太多的时间在它们上面，消磨人的意志。我希望他能有时间、有兴趣去探索更多有趣的事物，而不掉入这个低质的乐趣陷阱，我告诉他作为妈妈我有义务引导他更好的成长，我希望我们能一起制定一个使用电子产品的方案，既享受它带给我们的便利，又可以规避潜在的风险。
科技进步带来的好处显而易见，挑战也是无处不在，希望今天这样的处理方式能引领儿子逐步建立起一个良好的使用方式。
