今日阅读《大师是怎样炼成的》222-235页。
本章主题：大师谢幕——行动教学
我读到了什么？
一、衡量一个课程的最终结果就是两个字“改变”。如果没有改变,任何课程都等于零。
二、如何行动落地？
✔️制定行动计划
⚑改进事项：你准备回去以后做什么？
⚑责任人：谁来完成这件事？
⚑达成标准：具体要做成什么样子？达成的成果是什么？
⚑检查人：这件事由谁检查、谁评估？我们强调没有检查就没有结果,信任不能代替检查。
⚑赏罚承诺：如果做不好,怎么办？
✔️分享行动计划
⚑A/B搭档分享
⚑小组内部分享
⚑小组代表分享
✔️承诺实施计划
⚑公众承诺
⚑现场演练
✔️跟踪行动表现
⚑学习顾问跟踪
⚑组织复习会
我想到了什么？
一、学和习
听课,看书,都是学的过程。“改变”才是“习”的过程。这几个月看了很多书,听了很多课,最大的改变就是每天坚持阅读、写读书笔记、写听课复盘。但是这种改变其实还是停留在比较浅的层面。学了很多工具,很多思维模型,很多方法论,并没有刻意的去拆解,去应用到项目的管理上。这是我下一步需要改进的地方。
二、知识链接
1.“检查人”让我想到了《掌控习惯》一书中提到的问责伙伴。之前和向云说我们要做对方的“问责伙伴”。相互监督和鼓励,并敦促对方实现目标。这个还需要进一步落实。
2.四步落地法让我想到了《高能要事》一书中“记录——排程——执行”的闭环循环系统。其实不管是用哪种方法,关键还是要找好自己要做的事情,并拆解为行动,才能达成结果。
我的下一步行动：
今天阅读的时候一直在想我2021年的十项挑战。下一步需要先修改优化十项挑战,并制定每项挑战的行动计划。
