逻辑思维里今天的60秒提出一个概念：真正的学习应该把新知识象缝扣子一样缝接到原有的知识结构中。
也许这个概念还没有展开的很完全，因为之前我在辅导大家英语自学的时候也有这样的认识，所以可以在这里讲下我对这个概念的理解。做学习辅导的时候我会主张大家不要过度阅读碎片化的知识，甚至不用刻意去记这些碎片化（当时自己觉得很有启发的句子或者概念）的知识。
你有没有这样的经历，一个非常简单浅显的道理，自己费煞苦心地向别人讲解和介绍，对方就是怎么样都搞不明白？这只是因为每个人的知识结构相距甚大，我们很难通过一段说辞而让不同的的知识积累的两个人之间，对同一种语言表达的理解完全划上等号，也就是说同一段话，你觉得很清楚明了的含义，别人却觉得模糊不清，不得要领。
每天我们都要面对无数的信息的轰炸，我们害怕被时代抛下，我们也渴望自我成长，我们每天大量阅读，但每天却所获不多。这是很多人的困惑，为什么看了那么多书，却也说不出几个道理，为什么阅读那么多新领域的新知识，我们仍然感到没有效果。
其实只是因为我们没有建立起一个基础的知识结构，进而在现有的知识基础上去添加新的知识，把新旧知识关联起来，这样才能触发我们的记忆。我们的现有知识结构在我们的脑中就象一个我们每天走过的街区的地图，每一个新的碎片知识就象地图外还未开发区域的一个锚点，只有通过我们的在脑中地图到锚点之间画出连续线，我们的认知领域才有可能扩大，这些知识才算是扎根在了脑子，等待我们随时的调用。如果我们每天拼命地去获取自己认为重要的新知识，却从来不在我们脑中给知识画连接线，那么它们有可能将永远地在脑海中沉睡，而每天占用大量的精力去阅读和学习这样的知识，就形成了知识的碎片，这样会导致占用我们的“内存”，堆积过多却不去处理的冗余，或者叫作思维垃圾。
所以给大脑做清理的最好办法，就是选择性地，在现有知识框架的基础上去做补充和延伸，让我们思维和认知的版图越来越大。
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