今晚夜自习春花“出走”，在操场上找到她时，她在哭，回办公室问起原因，当所有人想要听到她的解释时，她却漠然的说她就是不想解释，所有人爱怎么想就怎么想吧！突然之间，我想到了刚刚看过的影片《芳华》中何小萍的某个镜头！

      当孩子哭着说出她觉得自己有社交恐惧症时，当孩子声泪俱下的说起因为两个妹妹的连续出生，三岁起就跟奶奶生活，与父母没有亲子般的交流；初中寄宿，交流不畅不被认可，甚至被误解，于是就不爱与人交流；现在上了高中，离父母更远了，有时打电话即使两分钟父母也会因为忙和话费问题，匆匆挂断了电话，想要得到同学的关注，有时即使很努力地表现，却又显得那么的格格不入……我突然懂了她为什么不解释，为什么她会让我觉得她像何小萍！

      一个人的原生家庭，一个人原生家庭的家庭模式会影响一个人的性格，甚至影响一个人的一生！

      有很多的时候，在某些问题上，需要有耐心去等待解释，需要等待沟通和交流的时机！

      如今晚，我想春花不解释自然有她的理由，我们这么一群人又何必硬要一个女孩子立刻做出解释？我们这样的迫不及待无异于咄咄逼人！

      我想对待学生首先应该是给他们自由喘息的空间和时间，特别是对于因在原生家庭中缺乏关爱、父母缺席其成长阶段的孩子，要等到他们在观察我们后确认我们是他们可信任的人时静静聆听，走进他们的内心！