现在你身边有没有人会这样说？
少管点，多尊重孩子的意愿……
不是孩子不会读，而是你说的话打击了他……
你听着，是不是觉得挺有道理哈，立马就会想到得反思自己，孩子的问题是因为做家长的说话运势不得当。
这就是书中所说的系统1的直觉促发了系统2的思考，称之为“促发效应”。
所以，我们应该尽量使用积极或引导的语言与孩子沟通。就像“你很差劲”和“你可以更好”，含义看起来差不多，但是启发效应联想到的词语情景却完全不同。
鸡汤可以看可以听，但要经过思考后，运用到自己的生活中，否则可能会引起反作用。
促发反应，会因为一个词就浮现画面，画面会勾起你的情绪，而情绪可以改变你的身体和判断。
有没有看到汽车广告里的帅男美女、幸福家庭以及完美假日，就想买车，是的，你被暗示了，买了车就拥有幸福。
这就是心理暗示，系统1太容易被操控了，就需要系统2及时思考。理性就是我们的系统2，感性就是系统1。
环境的影响大多时候是潜意识中的，外界信息很容易悄无声息的植入潜意识，思想、情绪都被动牵着走，而毫无察觉。
放下一切，主动去选择觉察，跳出潜意识的模式。减少佛罗里达效应的被动影响，去除无意识的条件反射。
只有真正做到心平气和，才有可能获得回报。
内心的状态、情绪的稳定会直接影响一个人的行为。用心感受你心平气和时，说话做事是不是很有条理。反之，亦然。
宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。
