课前准备
1.导入
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2.出示学习目标，齐读
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3.出示学习要求，自学。
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师：评价打分，要掌握快读文的方法。
4.出示交流要求，小组起立交流。
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5.出示展示要求，齐读。
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小组pk，定出展示小组。
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展示小组展示“任务一”
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其他小组纠错，评价，打分（过于纠结打分）
展示小组展示“任务二”
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评学小组先质疑，老师说先评价吧。（不合适，学生评学维度要灵动些，自由些。）
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展示小组展示“任务三、品读感悟”
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其他小组评学，评分。
教师出示课件，梳理课文主要内容。
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6.拓展
教师朗读《少年中国说》。
你喜欢哪首？我们一起朗读一遍。
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教师总结，决出冠军组。
