1.19-CC第八章：怎样解释天生才华【全】
这一章例举了很多领域的奇才，莫扎特，托马斯，跳高运动员，自闭症奇才等等。但是研究发现没有哪位奇才是真正的天生具有超能力，后天一定有许多的练习。天才都不是天生的，我们之所以觉得不可思议，是因为我们没看到他们背后的努力，也没有尝试刻意坚持去练习这些技能，所以才觉得他们神乎其神。文章后面讲到缺乏“天才”的人。想起了《国王的演讲》这部电影，男主就是从小被他哥嘲笑口吃，还有身边的人也嘲笑他，慢慢的在脑子里认为自己就是口吃，找了很多医生都没治好，最后一个医生让他带上耳机，听着音乐朗诵一段话，很神奇，他居然读得很流利！原来他最大的敌人来自内心的恐惧，底子里也认为自己就是说不好。父母和亲人，作为孩子的启蒙老师，他们的一言一行都可能会影响到孩子，一个好的父母，总能给自己孩子正确的引导，喜欢《阿甘正传》里面阿甘的妈妈那种教育方式，即使知道自己的孩子走路不便，智商和常人不一样，也要时刻告诉他，你和常人一样，没有什么不一样！在成长过程中，父母与老师的鼓励对于孩子是十分重要的。
为什么行业内从事的人很多，但是大部分都不是所谓天才呢？人们停止学习和进步的脚步，并不是因为他们达到了某种天生的极限，而是因为他们停止了训练，或者不论出于什么原因，从来没有开始过训练。没有证据表明，任何在其他方面正常的人，生来就不具备唱歌、解数学题或拥有其他任何技能的才能。文章提到一个观点：训练时间比智商更重要。天才=99%的汗水+1%的灵感，这句话是不无道理的，这个世界上真的没有什么天才之说，如果有的话，数量也是极少极少的，所谓的天才都是经过长时间的练习以及正确的练习方法才能在某些领域有所成就的。所以，从长远来看，占上风的是那些练习更勤奋的人，而不是那些一开始在智商或者其他才华方面稍有优势的人。
