我们这一行，真的在言行举止上要特别注意，因为很容易影响到孩子。
在工作中，不管孩子怎么样，都要禁止贴不好的、负面的标签，或给予言辞上过于严厉的批评，当然，绝对不能有人格上的侮辱。
语言上的肯定，更多的时候是促进剂。
上次，随意点了一个人回答问题，没有想到这个平时默不作声的小伙子，回答时表达特别流畅，令我喜出望外。当即，我用发现了宝贝似的表情和语调夸赞道:“你表达特别流畅，你真是一个宝藏男孩，我以前怎么没有发现你呢！”他开心极了，笑容可掬，心里乐开了花。
至此以后，他就变了。上课特别认真听讲，并且勇敢地举手发言。其他课程的老师，也在表扬他最近好认真，好积极，进步好大。
我以为的一贯胆小的他，胆子越来越大。今天放学，主动找到我，告诉我他的作业本不见了，并请我帮忙找，找到后放讲台上。这还是那个以前见了老师面头都不抬的傻小子吗？
一个“宝藏男孩”的夸奖，说不定真的会成就一个宝藏男孩。
语言的力量不可小觑。
