数位叙事（来自2018/1/28《PBL高效课堂助力教师成长——PBL项目式学习第二组学习简报》）
数位叙事（digital storytelling）是一种让孩子们记录生活、分享生活、对生活进行艺术创造的形式，包括PPT、照片集、粘土动画、定格短片等形式。数位叙事的4P维度指的是socialization、combination、externalization、internalization四个方面，在学生参与、反射深度学习、技术集成、基于项目的学习上能够和学生的学习进行深度的融合。
将孩子们的学习历程记录
PBL重要的学习作品
同侪评量的重要形式。
优势：
1、呈现学习成果
2、吸引学生兴趣。
3、学展现习者创意
4、提高学习者观察能力
5、提高同侪交流效率。
6、发展学生主体（agency）感受
7、让资讯科技成为学习工具。
步骤：
1、搜寻整理自己生活中的故事，找到闪光点
2、设计数位叙事的脚本，包括场景、旁白、音乐等
3、运用情感丰沛的声音和谨慎选择的照片，用流畅简洁的语言表达出来
