察觉故事3
由于疫情英语和编程乐高课都同时改为线上教学，跟年前线下课的时间不一致，现在上课时间都是在周六的上午10:00至12:00，我心理想的是必须得上英语。我昨天晚上问了儿子，他说上乐高不上英语，其实我知道他肯定选乐高课，因为他更喜欢乐高，而对英语学习的兴趣并不大。对于英语学习兴趣不大有我的原因，我之前在陪他学英语的时候缺乏耐心让他对英语产生了抵触心理，他从英语的学习上没得到满足感和成就感，他老认为自己不会，这个需要我们共同努力把学习英语的动力找回来。但是对于我给他做的这个选择其实我内心是纠结的。通过这段时间的学习正确的做法应该是尊重孩子的选择，但是还是没有做到。首先说几点原因：1.跟乐高老师沟通后把补课时间定在周中，而英语无法补课。2.英语一节中教一节外教课上可以跟老师和同学一起互动，比自己在家学效果好。3.对自己给他补英语信心不足。其次就是有时候我们替孩子做选择真的不一定就是孩子喜欢的，孩子小时候我们可能认为我们了解孩子，实际上是因为他小根本就不会选择。现在随着他一天天长大，我觉得我越来越不了解他，也应该试着放手让他为自己做决定。记得有一次幼儿园老师说让选颜色，我微信跟老师沟通，说估计他会选蓝色，（从小喜欢蓝色）但是当老师问他的时候竟然选了红色！我当时突然觉得他长大了，在我不经意间就长大了，这种成长速度可能比动车快上百倍千倍，包括这次的选择我内心纠结为他做选择不一定是他喜欢的。最后我察觉到之后成长路上做选择的机会更多，要试着放手让孩子自己去做约定，有的时候这个决定跟我们内心不一致，但要慢慢的学着去接受，通过学习生涯学习心理学的课程来把自己的心态放平和，不再像过去那样焦虑。相信孩子可以做出正确的选择，只有在这样放手的爱才能让孩子展翅高飞。
