践行原文:
今天在群里听到外婆被送去养老院的消息,心里好疼。
自从外公12年去世以后,外婆就轮流在大舅和小舅家吃住,之前是按一年轮流,后来半年,再后来是季度。
大舅和小舅家的矛盾,已经到了水火不容的状态,时不时的听到他们互相打骂的消息。
矛盾不化解就会造成小人长戚戚,瞻前顾后,然后心眼越小,越斤斤计较,看着都都累。
大舅和小舅家的故事,真的像极了父母吵架,拿孩子撒气报复对方的模样。
故事的开头是这样的,这次轮到大舅家住三个月,但大舅一家都去广州带孙子了,没时间,就跟我妈说,自己没时间在家,每个月给800给小舅,就一直在小舅家吃住。小舅说给1000就可以。
然后大舅一声不吭的就把外婆送养老院了,今天大家才知道,然后我姨娘就说,估计带走的时候,都不知道自己被带去哪里,自己耳朵又不好使,又不会坐车,说着都梗咽了,我妈也为这个睡不着,我们做晚辈的也很心疼外婆。
在群里商量接下来怎么做比较好,大体就是看外婆在那里住的怎么样了,如果好,就在那里住下了,如果不好,就接回小舅家。
可怜的外婆,我也无能为你做啥,全靠您自己度过晚年了,真希望您多快乐一点。
这个事也不能怪谁,每个家庭都有难处,要是说起来,估计一个月都说不完自己的难处。
如果我们能多想一下,看哪方面可以提升一点就好了。
我们每个人都会经历五个人生主题(爱,生存,繁衍,哺育,反哺,)
反哺育这个问题现在还是比较多的,这个年代的人,承担的责任也比以前大的多,所以如果超出的自己的承受范围内,问题也暴露出来了。
真希望我们每个人都强大起来,小的时候享受了父母的爱,老了也可以回馈爱给他们。
而不是像青春期的孩子们一样,遇到问题一点都不让步的对着干。
践行分析:
各位亲爱的小伙伴们,大家早上好。
昨天我看到我们的班级群里因为小荣这篇践行,大家展开了热烈的讨论,以及给予了她很多的支持和关爱,看的出来我们这个班是一个有爱的集体。
今天早上,小荣发出邀约,希望我可以给他再次的梳理一下人生三事。看得出来,她不单单是一个很有孝心的人,同时也是一个非常爱学习的人,为她点赞
那么我就趁这个机会和大家一起简单的来探讨交流一下,说一下我自己的一些看法。
成年期的第一把钥匙“界限”。指的是自己的事,别人的事,老天的事。
自己的事,全力以赴;别人的事,尊重;老天的事,顺应。
那么,我们一起来分析一下,在这个事件中外婆要被送到养老院,这是谁的事情呢?很显然这是外婆子女的事情,包括舅舅,妈妈,姨妈。
那么对于别人的事情,我们应该尊重。当然,如果我们有更好的赡养外婆的方案,我们也可以向妈妈提出来,对于他们如何去决定,那就是他们的事情啦。
在这里我们来分析一下,那么自己的事情是什么呢?
1.我们作为外孙女,平时我们可以表达对外婆的关爱,有空给她打打电话,视频,寄点衣服,买点好吃的。有机会,那就去看看她。
2.有一句话是这么说的:听别人的故事,品自己的人生。我觉得遇到别人的事情,我们可以从别人的事情中去聚焦自我,去成长我们自己。从舅舅他们如何赡养老人这件事情中,对于我们来说,资源到底在哪里呢?我们如何可以避免类似事情的发生呢?
首先我们从23字口诀开始去探讨:
❤亲情第一。那么从这个事件中,我们是不是可以看到,外婆与她的子女之间,亲情方面是不是稍微比较欠缺一些呢?
所以,给到我们的提醒是:在我们养育自己孩子的过程中,是不是要加强夫妻之间的关系,加强亲子链接,营造温馨有爱的家庭氛围呢?
❤人格第二
对于我们孩子人格的培养,我们是不是要更加注重呢?首先我们是不是要培养孩子形成一个正确的三观呢?
例如在平时生活中,我们要做到言传身教,首先要孝顺自己的父母,向孩子传递善待老人,关爱老人是我们的良好品德,它是非常重要的。
例如,我们是不是要培养孩子迎难而上的品质呢?在遇到一些困难的时候,我们应该想办法去积极的解决问题,而不是逃避。当然,首先我们要先成为迎难而上的父母。当然这是一项能力,需要长时间去培养。
情绪和性格方面,我们想要孩子长大之后,可以平和的与人沟通与交流,遇到不舒适情绪时懂得及时调整而不是冲突;那么首先作为父母的我们,是不是要先有一个良好的平衡情绪的能力,做到言传身教呢?
❤知识方面在这里就不说了。
3.关爱妈妈
外婆被迫送去养老院,那么对于妈妈来说,她肯定是很难过,很伤心以及会有一份焦虑,她可能会担心,在我年老之后,会不会也是这样被子女嫌弃呢?她的安全感可能会不足。
所以,我们是不是要表达对妈妈的关心,关爱,以及加强兄弟姐妹之间的联系,一起赡养父母。
以上的这些,是不是我们可以自己去做的呢?
刚才我从第一把钥匙“界限”,以及23次口诀的方面去分析了我的事情是什么。
那么,接下来我们来看看第4把钥匙“接纳”。黄老师说过:
❤对于这件事,我不接纳,我会开心吗?
❤我不接纳,我们的关系会更好吗?
❤我不接纳,他们会改变吗?
答案是否定的。既然这是别人的事情,那我们就选择尊重和接纳吧。
那么,在以后面对舅舅他们的时候,我可以做的是什么呢?
有一句话是我特别喜欢的:我为什么要因为他们做了某些事情,而改变我们对人的态度和为人准则呢?
如果是我的话,毕竟他们是长辈,我会表示对他们应有的尊重。
第5把钥匙“客观”。
事情都有两面性,我们一起来看看这个事情的两面在于哪里呢?
我们目前看到的一面是:外婆被迫送到了养老院。
那么另一面是什么呢?
外婆平时为人处事是怎么样的呢?那么她在与别人相处的过程中,期间是不是有发生一些我们所不知道的事情呢?
在这里,并没有要批评指责外婆的意思啊,我们只是心门敞开的来推敲整个事件为什么会发生?
最后一把钥匙“通情达理”。
当我们在与妈妈沟通的时候,我们要先“通情”后“达理”。
“通情”指的是先通自己之情,先平衡好自己的情绪,打开自己的心门;再通他人之情。当我们的心门打开的时候,我们才可以更好的感受他人的情绪,换位感受她人。
因为这个事情总的来说是属于别人的事情,所以“全局”和“次序”在这里就不分析了。
最后的最后外婆被送去养老院,从表面上看来这是一件不好的事情,但是从资源的角度上来看,如果外婆与舅舅他们生活在一起并不开心,那么去到养老院,说不定她可以交到志同道合的朋友,有人一起散步,一起聊天……妈妈姨妈……有空就去探望她,那未曾不是一件好事。
感谢大家,欢迎大家一起探讨。