今天是12月30号，再过一天就是新的一年2025，回首，驻足，展望。
来到蒲城的第二年，荣升为班主任一职，刚刚开始的时候并不是那么得心应手，反而是挫败感很强，没有想象中的那没轻松，更没有印象中原来做班主任的松弛感。特别是每次考试完，挫败感是最强烈的时候，怀疑自己，怀疑是不是年龄大了，不胜任这一职务，怀疑自己没有了年轻人的想法多，内卷不动。直到今天才有勇气把但是的感受记录下来。
记得印象中最深刻的是七年级刚刚军训完，晚上要训操的那段时间，有一次撑不住的时候是坐在餐厅南边的路上，花池的边上的地上哭了，实在是撑不住了，撑到了极点。就哭了，心累，身体也累……隔壁班张老师不止一次的劝我让我辞掉一个班的课程，不知道是没有勇气，还是明知道去了也不会有结果。直到现在还记得清清楚楚
再后来就是期中考试后，俩个班的成绩让我怀疑自己，从不曾遇到这种情况，尽心尽力不出成绩。焦虑的饭不香，睡不着。找高校长说，找严老师聊，后来就变成了背了默写，默写完再改，改过之后再背诵，甚至听词语（以前我从没做过的事），直到期末才勉强松了一口气，学生没有负我。
假期家访，我跑了我们班长垣最远的距离，东边去了芦岗，看看安楠在家的学习情况，西边去了常村的最西边，了解了梦媛在家原来是个不容易的姑娘，南边去了政和家，看着状态不错，北边到了青岗玥涵家知道了她家长的不容易，假期的家访我收获不少，最主要是我虏获了不少学生的心。
初入八年级，我换了最笨的方法跟着学生一起学习，提前给自己准备一张心怡的新桌子，擦的干干净净，让自己拒绝不了坐教室的诱惑。备课、写教案、改作文，有时候因为要用电脑不坐教室会心慌，守着这一群知道努力干的孩子们，终于守得云开见月明，有了初步的成效，努力于行动，不止步于当下。前一段有人说我不知足，我给学生的解说是，谁的家长不是望子成龙，望女成凤。没有站在这个位置或许责任感没有那么强。我要做的是做好自己，我希望我的学生好了再好，就当是我的私心心吧。
前一段工作室让交总结，以年度汉字为中心，写一段话，我当时看到后，就想起来“守”这个字，守候，守候幸福，守出来的成绩，守出来的安定。饭后守着背书，上自习，上课守着纪律，这个“守”字于今年的我来说意义非凡。守着这一群学生就是我现在要做的最大的事，八年级是最关键的一年，守着他们的时候最踏实，但是最终没有时间完成，放弃了交作业。
一段一段的情绪会让自己低落，怀疑自己，有时候甚至哭一场发泄发泄，好久没有这样了，年岁不小了，没有那么爱哭了，哭完告诉自己，要做好自己，无愧于心就好。
离2025还有不到九个小时，这一年感谢学校给予我了重任，让我有锻炼的机会，感谢领导的栽培，感谢同事的照顾，感谢家长的配合，感谢学生的懂事，感谢父母的理解，感谢老公的支持和背后的关怀，感谢……
2025好事发生在路上，愿我们都越来越好。
