生活中有很多常见的小生物，当孩子开始认识世界，认识这些小生物。乐高是一个很好的探索方式。这节课我们就来认识蜗牛。
活动目标：
1、蜗牛的种类、身体结构及生活习性
2、蜗牛是世界上牙齿最多的动物
联系：
1、谜语导入：没有手，没有脚，背着房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。猜一猜这是什么小动物？
2、图片展示蜗牛的各部分结构及功能。
3、介绍常见的蜗牛种类。
华蜗牛、散大蜗牛、玛瑙蜗牛、夏威夷蜗牛
4、蜗牛的生活习性。
蜗牛喜欢在阴暗潮湿、疏松多腐殖质的环境中生活，昼伏夜出，最怕阳光直射，对环境反应敏感，最适合环境：温度16～30℃（23～30℃时，生长发育最快）；空气湿度60%～90%；饲养土湿度40%左右；pH为5～7。当温度低于15℃，高于33℃时休眠，低于5℃或高于40℃，则可能被冻死或热死。但是各种蜗牛各不相同。
蜗牛喜欢钻入疏松的腐殖土中栖息、产卵、调节体内湿度和吸取部分养料，时间可长达12小时之久。杂食性和偏食性并存。喜潮湿怕水淹。在潮湿的夜间，并投入湿漉的食料，蜗牛的食欲活跃。但水淹可使蜗牛窒息。自食生存性。小蜗牛一孵出，就会爬动和取食，不要母体照顾。当受到敌害侵扰时，它的头和足便缩回壳内，并分泌出粘液将壳口封住；当外壳损害致残时，它能分泌出某些物质修复肉体和外壳。具有很强的忍耐性。蜗牛具有惊人的生存能力，对冷、热、饥饿、干旱有很强的忍耐性。喜恒温养殖。温度恒定在25～28℃之间，生长发育和繁殖旺盛。蜗牛在爬行时，还会在地上留下一行粘液，这是它体内分泌出的一种液体，即使走在刀刃上也不会有危险。
建构：如图
搭建技巧：
1、应用不同颜色的积木颗粒构建出蜗牛的外壳。
2、蜗牛的触角部分应用了小颗粒积木来进行搭建。
反思：
说一说我们都设计出了蜗牛的哪些部分。
延续：
为我们的小蜗牛设计一片小叶子吧。（如图）
总结：本次课程通过搭建蜗牛，了解蜗牛的种类、身体结构、生活习性等。同时锻炼学生的动手能力及空间建构感。
