林林上大班了，老师经常表扬林林，说他吃饭安静又不剩饭，是其他同学的好榜样，妈妈看着林林在学校这么乖心里很是欣慰。可是放假在家的时候，妈妈却发现了林林的另一面。
吃饭的时候，林林坐得东倒西歪，筷子在碟子里搅来搅去，饭菜撒了满桌。妈妈开始怀疑，眼前的这个林林跟老师嘴里的林林到底是不是同一个人？类似的情形还有很多，林林在幼儿园表现乖巧，可在家就像是换了个人一样，刁蛮、懒散、不听话。妈妈渐渐地发现，林林把老师的话当“圣旨”，可对自己说的话却充耳不闻。有的时候，同一件事情，妈妈让他去做他不愿意，可只要老师一说，林林立马就行动了。
孩子为什么只听老师的话，不听家长的话？
1，老师在孩子心中有着权威地位
学校有着严格的规定和纪律来约束孩子的行为，老师在很大程度上充当着一个“监督者”的角色，所以在孩子心中，老师的地位是绝对权威的。在学校教育中，老师对孩子的管教是“严而不厉，爱而不溺”的，教师的专业性使得老师能够因材施教，从实际出发给孩子表现的机会。老师注重自身修养，情感和理智相结合，能用正确的态度和情绪对待和教育每一个孩子。
2，家长没有在孩子面前树立好威信
家长的威信是家长对孩子进行有效教育的重要条件。辩证地来看，孩子不愿意听家长的话也跟家长的教育方式有关。
不当的教育方式足以让家长在孩子面前威信尽失：用过于严厉的态度来教育孩子，经常因为孩子犯下的小错大发雷霆；溺爱孩子，让孩子养成以自我为中心的不良个性；教育孩子时太过情绪化，高兴了可以原谅孩子犯的错，不高兴了就步步紧逼。
怎样让孩子听家长的话？
1，家长建立起在孩子面前的威信
孩子对父母的信任为家长在孩子面前树立威信创造了有利条件。要树立威信，家长要做到以下几点：
以身作则。管教孩子的最佳方式是互相监督，而不是对孩子要求严苛，对自己宽容。家庭教育重在言传身教，不希望让孩子做的事情自己首先不要做，要给孩子树立好榜样。如果家长要求孩子孝敬自己，那么首先家长要孝敬自己的父母。
关心孩子，了解孩子的需求。家庭教育要关注孩子的心理需求，而不是打着“为你好”的旗号，事事替孩子做决定。女孩子想学画画，你却说学跳舞可以提升气质，擅自给孩子报了舞蹈班。家长对孩子提要求也要建立在了解孩子能力的基础上，给孩子设立的目标必须是他通过努力可以达到的，而非不切实际。
言而有信。说话算数是有威信的基本要求，家长经常不守承诺便会失去孩子的信任，久而久之孩子也不会再听家长的话，反正家长总是出尔反尔。
教育立场要一致。父母之间对教育孩子的立场、要求要一致。一个唱红脸、一个唱白脸的做法早已经不合时宜。孩子犯了错、出了事，互相指责、推诿责任更是不应该。比如：爸爸不拘小节，认为孩子在外摸爬滚打弄脏衣服是很正常的，而妈妈却教育孩子要讲卫生，保持衣物清洁。两种不同的态度只会让孩子无所适从。
提升自我修养。对孩子的教育成果折射出的是父母的素质和修养，你是怎样的父母，便会收获怎样的孩子。
2，与老师保持联系，共同教育。换一个角度来思考，孩子愿意听老师的话总比谁的话都不听要好得多，所以家长要充分利用孩子把老师的话当“圣旨”的心理特点，多跟老师沟通，将孩子在家的不良表现反映给老师，让老师帮忙教育。
