——定格动画制作
一说到做动画，大家首先想到的就是机房、电脑和软件，可是现实是，在信息技术这么发达的今天 ，我们又怎么会被空间所局限，被设备所制约呢，所以，就有了我们今天（20180918）这样一堂不一样的信息技术课——定格动画制作。
一、什么是定格动画
定格动画(stop-motion Animation)是通过逐格地拍摄对象然后使之连续放映，从而产生仿佛活了一般的人物或你能想象到的任何奇异角色。这种动画形式的历史和传统意义上的手绘动画(Cel Animation)历史一样长，甚至可能更古老。
二、制作工具
智能手机（平板），定格动画软件（定格动画工作坊/动图动画），手绘材料，支架（可选）
三、制作过程
首先我们了解了两款不同APP的使用方法。不了解不知道，一了解真奇妙，大家发现虽然工具不同，但是在功能上却是异曲同工。简单直观的使用方法，与之前截然不同的上课形式，一下子就激发了同学们极大的兴趣，在这一环节中，大家发现每秒播放帧数的不同，严重的影响了动画的流畅度与观看的舒适度，在对我们后面的动画制作的成功与否起到了很重要的作用。定格动画一般是一拍2(每秒12格)或者1拍3(每秒8格)，但由于时间原因，我们选择了一秒3-5帧的简单动画制作。
掌握了制作方法，我们要攻克的下一个难关就是如何确定主题与主题创作，因为时间有限，我们放弃了原定了手绘古诗主题 ，选择了孩子们都喜闻乐见的创意发挥，果然，兴趣是第一源动力，大家的干劲儿十足的创作了起来——火柴人，面包超人，龟兔赛跑，手绘古诗，学校宣传，平常玩儿的游戏，看的抖音——所有的一切，都变成了我们手下的创作素材。
话不多上，直接上成果——
虽然在制作过程，出现了由于软件更新引起的闪退现象，摄影头设置导致的图像变形现象，因为时间有限，我们不得不在一些方面做取舍，比如说题材的选定，比如说内容的精致……但大家的学习的热情却前所未有的高涨。这不禁让我觉得，信息技术课程作为工具性课程，固然不能缺少基础工具性软件的学习，但看似并不主流的APP学习，前沿工具的学习，也是必不可少的，而这，或许才是让孩子们感受到信息技术课与众不同，与时俱进的关键所在。
