如果垄断知识能比别人活得更好,那为什么还要普及教育呢?不过是些无聊知识,根本派不上什么用场；或者这些知识实际上是危险的,必须通过职业化诱导,把它们变成有益的,而不是有害的；能变成金钱的知识就是好知识吗?利用知识去骗钱~ 无知的人总是很多的!
真正有意义的知识,就应该像,不看说明书也能知道怎么正确地使用维护电器；就算原始部落的人买得起商品,假如它们有个金矿?它们也很难正确地使用各种工具；从而带来各种伤害和问题,反而会怨恨开发者和制造者；所以教育就显得很重要,教育不是让人学会挣钱,而是学会看说明书?如果只是为了这个目标,那么应试教育似乎用力过头；应试教育的目标可能不是看得懂说明书,而是学会设计制造产品；
